苏教版二年级语文下册《母亲的恩情》说课稿
说教材的地位和作用：
《母亲的恩情》是义务教育课程标准试验教科书二年级（下）第4章第9节的内容。这一章主要以讲父母对子女的恩情为主。本课是文包诗对二年级孩子来说有一定难度，也能为孩子理解父母之情奠定基础。
说教学目标：
根据本教材的结构和内容分析，结合着二年级学生他们的认知结构及其心理特征，我制定了以下教学目标；
1、知识目标：学会本课生字，其中田字格上面的只识不写，理解由生字组成的词语。
2、能力目标：能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵《游子吟》。
3、情感、态度、价值观目标：体会母亲对子女的关怀之情，教育学生从小体贴、孝敬父母，懂得报答父母的养育之恩。
教学重点：通过本节课的学习，能够体会母亲对我们的爱。
教学难点：体会母亲对子女的爱，掌握诗歌的意思。
说教法学法：
考虑到教材特点和二年级学生的现状，我主要采取学生活动的教学方法，让学生真正的参与活动，而且在活动中得到认知和体验，产生践行的愿望。培养学生将课堂教学和自己的行动结合起来，从而达到最佳的教学效果。 基于本节课内容的特点，我主要采取了直观演示法、活动探究法和集体讨论的教学方法。
说教学过程：
一、导入
复习导入，因为这是第二课时，我采用男女分读的方式进行复习词语。
二、品情---用文本感染学生心灵
课件出示游子吟，学生自由朗读，然后设疑：这首诗是什么意思呢？用你喜欢的方式读一读1-3自然段，画出对应的解释？ 在集体交流时，我会出示相关句子指导学生有感情的朗读，在读中感悟，进而理解古诗。
1、当学生说到鈥溡股盍耍盖谆乖谟偷葡乱徽胝胍幌呦叩胤熳耪饩浠笆扁�潱佳プ∫股盍� 一针针 一线线 等关键词，结合插图展开想象，并通过声情并茂的描述。让学生感受母亲对即将出远门的儿子那种疼爱和牵挂之情。在此基础上，引导学生说出相关诗句，学生自然想到鈥湸饶甘种邢撸巫由砩弦隆ｂ�澩笨渭鍪菊饩涫约由钛允涞挠∠蟆�
2、 接着，我引导学生来读第二自然段，在交流后出示鈥溗哦铀担衡�溄级憧梢绲慊乩囱剑♀�澝辖继瞬蛔〉牡阃贰� 小朋友们，孟郊与母亲依依惜别时说了些什么？他为什么一句话都没说？鈥潯�
3、 学生齐读第三自然段，引导学生体会太阳对小草的恩情，进而理解鈥溗源绮菪模ǖ萌宏停♀�澖徊搅煳虻侥盖锥院⒆佣髦厝缟剑樯钏坪！�
三、续情---用实践影响学生行为
好的练习有助于巩固和强化所学的知识，在尊重学生个性的基础上，我引导学生自己在爱心卡片上完成作业鈥溛野杪桠�潱醚谏钪猩脱有月杪璧陌８没方诘纳杓瞥浞址⒒恿搜浞址⒒又鞴勰芏裕兄谠銮垦拇葱滤嘉痛葱履芰Α�
说板书设计：
我的板书是这样设计的，这样的板书清晰明了重点突出，便于学生理解和记忆本节课的主要内容，更加深刻的体会到母亲的恩情！
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