教材分析：

　　1、课文写亮亮到菜园里捉虫于，把茄子、土豆叶子上的几只瓢虫都捉住，以为是害虫，后来爸爸告诉他七星瓢虫是消灭蚜虫的能手，二十八星瓢虫才是害虫，亮亮明白后，放走了益虫，把害虫带回家喂鸡。

　　2、通过课文学习，认识菜园里的益虫和害虫，懂得要保护益虫，消灭害虫。

　　3、全文共5个自然段，第1自然段写亮亮到菜园里小心翼翼地捉虫子。第2鈥斺��3自然段写爸爸说亮亮敌友不分。第4自然段写爸爸告诉亮亮七星瓢虫是益虫，二十八星飘虫是害虫。第5自然段写亮亮分清菜园里的益虫和害虫。

　　教学目标：

　　1、认识菜园的益虫和害虫，懂得要保护益虫，消灭害虫。

　　2、学会本课12个生字，认识瓜字旁和瓦字旁；理解鈥湶嗽啊⑶延凇⑼炼埂⑵俺妗⑿⌒囊硪怼⒌杏巡环帧⒛擅啤⒀脸妗⑹卟蒜�澋却视锏囊馑肌�

　　3、能正确地朗读课文。

　　教学重点：

　　课文的3、4自然段。理解爸爸的话。

　　教学难点：

　　分清益虫和害虫。

　　教学准备：

　　投影片、课文录音。

　　第一课时

　　教学目标：

　　1、初读课文，学会10个生字。

　　2、学习课文第1自然段，用自己的话说说亮亮是怎么捉虫的。

　　3、朗读课文第1自然段。

　　教学过程：

　　1、看图说话，引出课题。

　　（1）出示亮亮捉虫的投影片。问：图上的小朋友在于什么？

　　（2）师边说鈥溦飧鲂∨笥呀辛亮菱�潱�边出示课题（24．亮亮捉虫），生齐读课题。

　　2、初读课文，口述本课目标。

　　（1）听课文录音，想想课文主要讲了一件什么事？

　　（2）出示填空帮助回答：指名答，自由说。

　　课文主要写了（ ）在菜园里（ ），爸爸说他（ ），又告诉他（ ）是庄稼的好朋友，（ ）是害虫。亮亮听了放走了（ ），把（ ）带回家喂鸡的事。

　　（3）口述本节课教学目标。

　　3、自读课文，学习生字。

　　（1）读准字音，记清字形，想想意思。

　　（2）检查自学情况。

　　字形难点：翼（编口诀帮助记忆）、蔬（笔顺：艹， 蔬，共14笔）。

　　读音难点：瓢piao、专zhuan都是三拼音，中间的介音不能丢。