让孩子在“被爱”中学会“回报爱”

　　当今的幼儿大多是独生子女，他们是家里的鈥溞」�主鈥潯⑩�溞』实垅�潱�不只有父母的宠爱，还有爷爷奶奶、外公外婆的娇惯、溺爱，全家人把所有的爱都倾注于他们身上，使得他们形成了以自我为中心，只会接受和索取，不懂得给予和奉献的心理倾向。孩子们的心底早已将父母、老师的爱视为天经地义的，是他们应该得到的，是老师和父母应该这样做的。也因现代的居住环境，让孩子缺乏与同伴交流的机会，也就更加牢固了他们以自我为中心，自私、冷漠的心理学定势。因此，及时有效地对孩子进行爱心教育，在孩子的心田播撒爱的种子，让他们在鈥湵话�鈥澲醒Щ徕�溁乇ò�鈥潱�感受爱与被爱的温暖和快乐。

　　那么，如何把爱的种子播撒在孩子的心田呢？孩子的爱心不是强行灌输的；也不是用没有原则、失去理智的溺爱换来的。爱心教育是一种无形的教育，它是一个自然而然的效仿、潜移默化的渗透而逐渐形成的过程，它需要家庭和幼儿园的密切配合，步调一致的教育，把孩子从自然人培养成一个懂爱、珍惜爱、有爱心的拥有健全人格的人。

　　1、走出爱心教育的误区

　　人之初，性本善。每个人的本性都是善良的，都是拥有爱心的，只是在成长过程中受到不同的教育，人的品行才会发生变化。幼儿时期是孩子个性、品质形成的重要时期，关键在于成人怎样引导和培养。

　　有不少家长因爱子心切，存在着某些错误的教育观念，总是有意无意的娇惯、迁就，对孩子的要求总是有求必应。另外，有的家长为了让孩子的全部精力都用在学习上，从不让孩子做一丁点家务。更有甚者害怕自己的孩子吃亏，教育孩子万事都要占上风，在幼儿园常听孩子这样说，我爸教我的，只要小朋友打我，就叫我使劲打小朋友，打不赢就用嘴咬。在大街上看见流浪乞讨的残疾人，就拉着孩子走远点，并告诉孩子离他们远点，别弄脏了衣服。殊不知，家长们如此的爱孩子，久而久之他们便形成了鈥溩运解�潯⑩�溡览碘�潯⑩�溔涡遭�潯⑩�溊淠�鈥澋拿�病，认为别人为他做的都是应该的、理所当然的，而且认为鈥溎惚匦胛�我做鈥潱�在家在幼儿园他们都是唯我独尊者。