语文S版六年级语文下册《飞天梦圆》说课设计
说教材:
《飞天梦圆》是语文出版社S版小学语文六年级下册第三单元的一篇课文。课文讲述了中华民族自古以来的飞天梦想,叙述了中国航天事业多年来的努力,终于使这个梦想得以实现。
说教学目标:
知识与技能目标
1、正确、流利、有感情地朗读课文;
2、通过自读自悟理解课文内容,了解千年梦圆的经过。
过程与方法目标
1、培养学生自主学习课文的能力;
2、感悟作者的表达方法,体会文章的语言美。
情感态度与价值观
了解中国千年圆梦的经过,激发民族自豪感,体会中国航天人团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。
说教学重点:
了解炎黄子孙的飞天梦是怎样一步一步实现的。
说教学难点:
理解把梦想变成现实这一过程所体现的中国航天人团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。理解梦圆的重大意义。从而激发学生对太空的爱好,树立对祖国航天事业而努力学习的雄心壮志
说教法:
本课的教法是:朗读鈥斺斕致劢涣麾斺敺蠢♀斺斝〗嵴庖还探小U庋芴逑殖鲆越淌ξ鞯迹匝魈宓慕萄Х椒
说学法:
本课时学生的学习方法:通过阅读鈥斺斕致劢涣麾斺敺蠢〉幕方诮校庋鼙阊谘爸卸浴⒍凇⒍郑厥右埃由罟
说教学过程:
一、导入新课
1、谈话引入并板书课题 同学们,我们每个人都有自己的梦想,当你的梦想实现时,心情会是怎样的呢?
板书课题:梦圆飞天
2、梦圆飞天是什么意思呢?
二、学习新知
出示思考题
1、炎黄子孙千年的梦是什么?
2、这千年的梦是怎样圆的?
3、为什么千年的梦想今天能够圆了?
4、小组交流。
5、课文分段,并概括段意。
自学反馈,全班交流。
1、出示文中词语。
嫦娥奔月 崂山道士 瑰丽绚烂 载人航天 凌云壮志 猝然长逝 执著追求 锲而不舍 积劳成疾 苍穹
①指名以读,评议正音。
②两个多音字:载 著
③理解词语。
圆梦:实现梦想或理想。
壮举:壮烈的行为,伟大的举动。
凌云壮志:凌云:直上云霄。形容发志向伟大。
积劳成疾:积劳:长期劳累过度;疾:病。因长期劳累过度而生了病。
坚持不懈:懈:松懈。坚持到底,一点儿不松懈。
锲而不舍:锲:雕刻,雕刻一件东西,一直刻下去不放手。比喻有恒心有毅力。
2、给课文分段,并概括段意。
第一部分(第1鈥4自然段):写炎黄子孙为了实现飞离地球,遨游太空的梦想,进行了不断的尝试。
第二部分(第5鈥13自然段):写新中国成立以后,炎黄子孙的飞天梦,一步一步地实现了。
第三部分(第14自然段):写炎黄子孙还要实现更高、更远、更绚烂的梦,登上月球,探索火星,遨游更深远的宇宙。
三、集体研读,理解感悟
1.炎黄子孙瑰丽绚烂的飞天梦是怎样一步一步实现的?
①指名发言,集体评议,纠错或补充。
②教师根据学生的发言,板书要点,引导学生正确表达。 编织神话传说,寄托飞天梦想。 不断尝试圆飞天梦,试验坐风筝上天,试验乘火箭上天,虽遭受失败仍不放弃。 新中国成立后,中国航天事业蓬勃发展,航天工作者们刻苦钻研,执著追求,先是独立发射自己的人造地球卫星,而后实施载人航天工程,当鈥溕裰畚搴赔澰厝朔纱凰蜕咸詹⒊晒Ψ祷厥保谢褡寮盖甑姆商烀蜗胫沼诒涑闪讼质怠
③学生有感情地朗读课文,分别感受炎黄子孙飞天的渴望,圆梦的艰辛与执著,梦圆的激动与自豪。
2、指名反馈,全班交流,教师抓住关键词句,引导深入品析。
★一次又一次的失败,并没有消磨掉炎黄子孙为实现梦想而势力的决心和意志。他们从失败中爬起来,顽强地继续着圆梦的行动。
这是承上启下的过渡段,一方面承接上文,说明中华民族追求邀游太空的梦想不是一帆风顺的,遭遇了很多失败与挫折;另一方面引出下文,说明中华民族没有因此而放弃梦想,仍然坚定执著地努力着。
★这是中国航天史上规模最大、技术最复杂、安全性和可靠性要求最高的跨世纪重点工程。 鈥溦忖澲傅氖窃厝撕教旃こ獭>渥又械娜鲡溩钼澴郑浞炙得髁嗽厝撕教旃こ堂媪僮啪薮蟮嫩誓押吞粽剑得鞯持醒胝庖痪龆ㄏ允境龅木薮笥缕途鲂模渤浞炙得髁酥泄教旃ぷ髡呓烁冻鼍薮蟮呐图栊恋睦投
★从科研院所到试验基地,从北国寒冬到南国炎夏,从大漠风沙到浩海惊涛,到处留下了他们辛劳的足迹,洒下了他们不懈奋斗的汗水。 体会航天工作者为实现载人航天的梦想,不辞劳苦,南征北战,历经风沙雨雪、严寒酷暑,不懈奋斗着。
★有的人为了及时、方便地工作,将铺盖搬到了实验室,搬到了车间;有的人积劳成疾,几次住进了医院,即便在病床上,他们依然在翻阅着研究报告,寻找着需要的数据;有的人甚至为此付出了全部心血乃至生命,未能等到成功的那一天便猝然长逝鈥炩炈俏饲攴商烀卧玻ψ牛床赔炩 抓住鈥溁统杉测澯脞溾怀な赔潱箍胂螅邓岛教旃ぷ髡呶迪址商烀蜗耄宋闹薪樯艿娜智榭觯箍赡芨冻鲈跹呐Γ浚ㄒ挂约倘铡⒎锨尥场⒄侄崦搿⑴准移逾炩灒 文中再次运用排比的修辞手法,表明了航天工作人员为实现载人航天的梦想所付出的艰苦卓绝的努力,充分表现了炎黄子孙为圆飞天梦忘我工作、无私奉献的精神。
★苍茫的内蒙古草原敞开胸怀,深情地拥抱朝阳中缓缓降落的中国第一名航天员鈥斺斞罾啊
拟人修辞手法的运用,写出了鈥溕裰畚搴赔澐纱晒Ψ祷刈婀蟮厥保谆谱铀镂薇燃ざ⑽薇刃腋5男那椤K背浞直砻髁耍谢褡寮盖甑拿蜗耄复说闹粗非螅约笆昙岢植恍浮贫簧岬姆芏贰V沼谠诮裉毂涑闪嗣篮玫南质怠 这句话写出了我国首次载人航天飞行的伟大意义,赞扬了中国航天工作者的伟大精神。
四、拓展延伸
学习课文后,让学生收集有关鈥溕裰垅澓欧纱男畔ⅲ寡徊搅私馕夜教烀问窃跹迪值模佣惺艿矫卧驳闹卮笠庖澹し 学生对太空的爱好,对立对祖国的航天事业而努力学习的雄心壮志。进一步培养学生查阅信息,处理积累信息的能力,拓宽学生的知识面,加 深学生对课文的感悟,更好地突出了本组练习的重点。
五、总结升华
1、教师小结:中华民族几千年的梦想,几代人的执著追求,数十年坚持不懈、锲而不舍的奋斗,终于在鈥溕裰畚搴赔澰厝朔纱晒Ψ祷氐哪且豢坛晌讼质怠7商烀卧玻馐侵泄慕景粒撬醒谆谱铀锏慕景痢5褂懈友だ霾永玫拿我迪郑蒙砦谆谱铀锏奈颐且黄鹞蜗攵佑停迪置蜗攵Α
2、交流课前搜集的资料,了解我国航天工程的有关信息。
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