远程教育资源在小学数学教学中的作用
【摘要】远程教育资源在小学数学中的运用,可让学生、教师可轻松、高效地完成教育任务,不但抓住了教学的重点,还突出了难点。由此看来,小学数学教学也可采用这样的方法,减轻教师的课业负担,推动教学研究与创新,顺利地完成教学任务,稳步提高教学质量。
【关键词】远程教育 课堂教学 资源
当今的社会是一个信息化的社会。充分利用现代信息技术,实施鈥溝执冻探逃こ题潱梢杂行У胤⒒酉钟懈髦纸逃试吹挠攀疲鲜澜缈萍冀逃⒄沟某绷鳎俏夜逃试炊倘钡奶跫掳旌么蠼逃恼铰源胧9以冻探逃钅康氖凳颐桥┐逖=逃迳狭颂诜傻某岚颉7岣涣私逃萄ё试矗淞宋颐堑慕逃砟睿宋颐堑闹妒右埃呕宋颐堑目翁媒萄侄危岣吡丝翁媒萄剩俳私逃萄Х⒄埂
现就远程教育资源在课堂教学中的运用,谈谈个人的几点体会:
一、改变观念,提高教师素质
要适应素质教育的发展,首先教师要提高素质,提高教师的素质就先要转变教育观念,不断学习新知识。远程教育的实施,使我校教师努力学习计算机的操作,学会如何上网去找一些有用的东西。我校的老师通过浏览鈥溑┐逯行⊙执冻探逃澩常笆钡牧私獾接泄乜纬谈母锏淖钚露颍盐湛伪昃瘢莆湛纬陶系氖抵剩翱胃慕贪傅墓顾迹坏谝皇奔涞闹懒擞泄亟逃挛牛煌ü韵嘤Φ慕萄新畚牡脑亩粒又屑橙×讼冉慕逃砟詈退枷耄行У淖淞私淌Φ慕萄Ч勰睿岣吡搜=逃恼逅健
二、直观感受,改变教学手段
远程教育所提供的教学资源,最大程度的丰富了教师的视野,鈥準痉犊卫潯⑩溄萄ё试粹潯⑩溩魑奶斓剽澙改恐兴峁┑拟溈翁檬德尖潯⑩溄贪甘道潯⑩溍教逭故锯潯⑩溝疤饩♀潯⑩溊┱棺柿镶潯⑩溩魑闹傅尖澋茸试词刮颐堑睦鲜Υ逾溡徽藕诎澹槐窘滩暮徒萄Р慰际椋恢Х郾屎鸵惶踅瘫掴澋拇辰萄J街凶吡顺隼础4蠹曳追自擞枚嗝教褰萄侄危冻探逃峁┑慕萄ё试丛擞玫娇翁媒萄е腥ァJ沟每翁媒萄Ц有蜗蟆⒅惫 ,从而提高了教学效率。
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