浅谈作文评语的撰写艺术
作文评语是对学生完成写作训练后的一个评价环节。艺术性的评语能激发学生作文的兴趣,发展学生的思维,丰富学生的情感,对于大面积提高学生的作文水平具有举足轻重的作用。写作文评语是一件颇费脑筋的事。面对不同学生不同特点的作文,怎样的评语才能避免千篇一律、大同小异?怎样写才能使学生明确改进的方向并从中得到启发?这些都需要教师绞尽脑汁,用心琢磨。绝大部分学生相当重视老师的评语,愿意按照老师的指点去做。这就要求教师在评语的撰写上要格外用心,看准问题,抓住关键,点明要害,指出方法。
一、有的放矢,因类施鈥溒棱潯
由于工作繁忙,我们在下评语时往往求简、求省工,不痛不痒,语义不明,甚至妄下断语。更有甚者,在桌旁放几页鈥溩魑钠烙锛踱潱镣昃外溎殁澕妇浞旁谧魑谋旧戏笱芰耸隆1热玮湵疚慕峁雇暾愦尾磺邂 鈥溣π吹迷倬咛逍┾濃溁箍梢遭濃︹Σ愦斡泻位炻抑Γ吭趺葱床啪咛澹库溈梢遭澥歉鍪裁闯潭龋慷匝此担舛际切枰该鞯奈侍狻D茄钠烙镅纯床欢纯炊瞬恢绾涡薷模扌沃幸彩窃诖蛳淖魑娜惹椤>咛宥姓攵孕缘钠烙锬苋醚眩侵傅忝越颍醚又械玫狡舴⒍妓鞯某寤鳎⒋又形虺鲂薷闹溃鸾ヌ岣咂湫醋魉健
如同样是句子不通顺,一位学生是有的地方多字,有的地方少字;一位学生是因为态度马虎,只写了上半句,丢了下半句;一位学生则是因为漏加了标点符号。为此,我分别写下了这样的评语:①仔细读读你写的这句话,发现问题了吗?多字或少字会影响句子的通顺,以后写完每句话都要再读一读,仔细检查一下哦!②我读来读去也找不到下半句,马虎的你怎么把它给丢了?赶快把它找回来,使这句话既完整又通顺,好吗?③这句话好长啊,是不是少了一点什么?对了,是标点。细细读读这句话,体会一下哪儿该停顿,试着加上逗号,使句子变得通顺,好吗?因为评语亲切、具体,不仅指出其中的不足,还教给学生改正的方法,学生读后心服口服,针对问题进行了认真修改,评语效果立竿见影。
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