中班数学教案 饮料商店

　　活动目标：

　　1.正确点数15以物体的数量，分享不同的数数方法。

　　2.理解并遵守规则，体验游戏活动的快乐。

　　活动准备：

　　饮料60瓶（矿泉水、酸奶）、0-9数字卡片若干、不同形状的整理箱四只

　　活动过程：

　　一、看看说说

　　提问：有些什么饮料？

　　小结：饮料的品种不同，装饮料的瓶子也不相同。

　　二、玩玩游戏：开商店

　　1．玩法与规则

　　玩法：今天我们来玩一个鈥溈�商店鈥澋挠蜗罚≌饫镉�6个饮料店，每个饮料店需要2个营业员。饮料仓库里有很多饮料，营业员听到口令到饮料仓库来进货，每次每人取1瓶，送回商店后再去仓库进货，听到鈥準奔涞解�澋目诹盥砩匣氐揭�料店。

　　规则：听到口令出发取饮料，听到鈥準奔涞解�澛砩匣氐揭�料店；每次每人取1瓶饮料。

　　提问：听明白了吗？有没有问题？

　　2．第一次游戏：取饮料

　　重点关注：

　　（1）幼儿理解并遵守规则的情况（是否每次每人取一瓶；是否根据口令游戏）

　　（2）幼儿数饮料的各种方法

　　游戏后分享

　　提问：饮料店进了鈥溂钙恳�料鈥潱磕募胰〉囊�料多，哪家取的饮料少？

　　小结：当饮料的数量很少的时候，眼睛一看就知道；饮料数量很多的时候，排列整齐能帮我们数清楚。

　　3．第二次游戏：交换饮料

　　提问：什么叫交换？

　　玩法规则同第一次游戏

　　重点关注：

　　（1）幼儿交换饮料的情况

　　（2）幼儿数交换后饮料的方法，并放上相应的数字卡片

　　重点分享：

　　提问：饮料店的饮料有什么变化？饮料的数量有变化吗？