中班手工教案《鸭妈妈和小鸭》附反思
设计思路:
新《纲要》中提出:鈥溔糜锥不恫渭右帐趸疃⒛艽蟮ǖ乇硐肿约旱那楦泻吞逖椤b澋木瘛U攵员狙诘陌嗉吨氐愫陀锥氖导是榭觯矣幸庾酆狭嗣朗酢⒂镅浴⑺嘉榷喾矫娴闹叮谟湓玫那榫持校ιザザ糜锥蟮ǖ亟兄谱鳌
本次美工活动鈥溠悸杪韬托⊙尖澞谌萁岷衔颐钦诳沟闹魈饣疃⒂胗锥钐:⒆用嵌杂诿兹住⑴趾鹾醯男⊙甲犹馗行巳ぃ缫蚜粝铝撕苌畹挠∠螅巳な茄暗亩Γ馐俏已≡裾庖坏闹饕颉
活动目标:
1、学习按图示步骤,初步了解折叠鸭子的方法。
2、激发幼儿热爱动物的情感。
材料准备:
范例、手工材料、音乐磁带
活动过程:
一、引入:母鸭带小鸭
今天谁来了?(出示范例)激发幼儿仔细观察
二、折叠:鸭妈妈
1.鸭子折叠图示步骤①-⑦,让幼儿观看,试试折叠方法。
鈥溓胄∨笥芽赐际荆英倏吹舰撸7幅图示告诉我们什么?鈥潱ㄑ甲拥恼鄣椒ǎ
2.(教师指导并伴随讲解帮助)鈥溡徽耪叫蔚闹健0赐饥偻饥诮越嵌哉酆蟠蚩匦橄呦蛑行南叩饥郾澈蠖哉郏饥艽永锩嫜匦橄叩先ィ裳甲泳薄M饥荽永锿碌裳甲欤饥尥姆椒ǎ蜒甲拥奈舶驼酆茫饥咭恢谎甲泳驼酆昧恕b
3.鸭妈妈最喜欢住哪里? 我们就请鸭妈妈到池塘里去吧!
4.幼儿操作鈥斺斕砘⊙
(1)能大胆作画
(2)背景添加合理
三、评价作品,结束活动。
说说你喜欢的作品
活动反思:
《纲要》在艺术领域的内容要求及指导要点中就明确指出:教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣,丰富他们的审美经验,使之体验自由表达和创造的快乐,在此基础上,能根据幼儿的发展状况和需要,对表达方式和技能技巧给予适时、适当的指导。在活动过程中,我应用了折纸步骤,启发幼儿学着步骤顺序折叠,在折叠鸭妈妈的头部环节,向幼儿提出可以改变头的折叠方向表现不同动态的鸭子。这样的"放手"给幼儿应有的自主权和想象的空间,尊重幼儿个性的艺术表现方式,放手让幼儿想象和创造。
整个的活动不仅提高了孩子们的动手能力,同时也提升了孩子的兴趣,在以后的活动中打下了坚实的基础。
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