中班活动教案《分水果》附反思

2016-05-30  | 分水 水果 水果篮 

  活动目标:

  1、引导幼儿学习分享,初步体验分享带来的快乐。

  2、在理解的基础上,初步学会念儿歌。

  3、教育幼儿从小懂得关爱他人。

  活动准备:

  苹果若干(幼儿人手一个),水果篮一个,挂图一幅。

  活动过程:

  1谈话导入活动。

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  2、出示水果篮。

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  3、教师示范念儿歌,幼儿倾听。你听见儿歌里的鈥溛意澥窃趺醋龅模

  4、出示挂图,教师再次念儿歌。通过提问帮助幼儿理解儿歌内容。

  儿歌的名称是什么?水果篮里水果多吗?我提篮儿干什么?爸爸请他吃什么?为什么?妈妈、爷爷、奶奶呢?剩下一个小苹果留给谁?

  5、幼儿学念儿歌。(利用多种形式)

  6、结束。教育幼儿从小懂得关爱他人。

  活动反思:

  1、活动前的准备工作比较充分,活动能顺利里开展下来。孩子们能积极主动地投入到活动中去。

  2、活动中孩子们的表现欲比较强。能积极动脑,踊跃发言。

  3、在分水果这个环节,孩子们的注意力有所分散。我想,可能与我用了假的苹果有关。用实物效果会更好些。

  4、幼儿在回答秋天的水果时,教师不必帮助幼儿区分这是不是秋天的水果。

  5、儿歌学习时,可能显得有些单调。

  6、既然是让幼儿学习体验分享,最好让幼儿有实际体验的过程。

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《中班活动教案“分水果”附反思》摘要:歌,儿歌里的小朋友也有一篮水果,你们听听他是怎么做的? 3、教师示范念儿歌,幼儿倾听。你听见儿歌里的我是怎么做的? 4、出示挂图,教师再次念儿歌。通过提问帮助幼儿理解儿歌内容。 儿歌的名称是什么?水果篮里...
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