五年级下册第十五课写字教案《结构法则（一）》

　　教学目的：

　　1、掌握横平竖直的构字规律与写法特征，培养学生良好的书写习惯。

　　2、培养学生细致敏锐的观察力，养成良好的心理品质。

　　教学重难点：

　　处理好横平竖直的笔画写法

　　教学过程：

　　一、出示例字，揭示课题。

　　1、出示小黑板：青 直 挂

　　2、齐读，这四个字的字形各有什么特点？ 根据学生的回答归纳：横平竖直

　　3、今天我们来学习结构法则 （一）鈥潱汉崞绞�直。

　　二、指导书写。

　　1、出示卡片：青

　　（1）仔细观察，这个字怎样写才好看？

　　（2）学生边议论边试写。

　　（3）指名学生发言，谈谈自己试写的感受。（即：怎样写好鈥溓噔�澴郑�

　　（4）指一名学生上台边说边写。

　　（5）师生评议。

　　（6）学生自由练习同一类的字三个。

　　2、出示小黑板：（贴有写字的图片） 想一想：这些字个有什么特点？如何写好它们？

　　3、书写。

　　（1）学生读一读。

　　（2）分析生字的特点。

　　（3）学生试写，要求注意横平竖直。

　　4、师小结。

　　三、学生进行钢笔字练习。