新课标五年级语文下《把铁路修到拉萨去》教学设计
教学目标：
1、认识本课14个生字和新词。
2、通读全文，了解青藏铁路的基本情况和修建铁路的艰难。
3、有感情朗读课文，感受建设者对西部大开发的满腔热情。
教学重点：
通读全文，了解青藏铁路的基本情况和修建铁路的艰难。
教学难点：
有感情朗读课文，感受建设者对西部大开发的满腔热情。
教学准备：
青藏铁路有关资料图片，课件。
教学过程：
一、情景导入，引入课题
最近一周我们走进祖国西部，游览了一碧千里的大草原，探寻了神秘的丝绸之路，观赏了茫茫戈壁滩上高大挺秀的白杨树，祖国的西部景色具有迷人的民族风情。现在，让我们一起去欣赏西部的雪域圣城──美丽的拉萨。
（大屏幕展示拉萨美景，师简介拉萨概况：拉萨是西藏自治区的首府，是一座具有1300年历史的文化名城，也是世界上海拔最高的城市。）
指名谈拉萨印象。
师：可是多少年来，在人们的心目中的印象是，鈥湷龉祝氩啬砚�潯Ｎ鞑乩卮ζ叮煌ū杖镒柿魍ā⑽幕涣鞔戳酥刂乩眩缭�1958年，在毛主席的关怀下青藏铁路就开工了，但是近半个世纪过去了，这条铁路还没有进入西藏，在20世纪拉萨是全国唯一一座未通火车的省会级首府城市。因此，青藏铁路的修筑不仅是西藏人民的期盼，也是全国人民的愿望。随着西部大开发号角的吹响，把铁路修到拉萨去，已经成为现实。（板书课题）
揭题，读题──《把铁路修到拉萨去》。
二、检查预习情况
大屏幕出示本课重点字词。指名学生读准字音并解释重点词语
三、读懂阅读提示，明确阅读要求
１、自读阅读提示，看看学习这篇文章有几个方面的要求。交流：阅读提示有３个要求
⑴ 默读课文，说说青藏铁路是一条什么样的铁路。
⑵ 建设者在修建青藏铁路的过程中遇到了哪些困难，是怎样克服的。
⑶ 将收集到的有关西部大开发的资料，讲给同学听。
2、整体感悟：你觉得阅读提示中哪个问题对读懂全文最重要？（第二问）有一句话在文中反复出现，强调了这一点。这句话是──鈥湴烟沸薜嚼モ�潱�
四、直击重点，自学探究
过渡：鈥湴烟沸薜嚼モ�潱∈峭换鞫釉焙涂萍既嗽钡男脑甘难裕嬉烟沸薜嚼ィ肥挡皇且患虻サ氖拢≌馐且惶跣藿ǖ暮芗枘训奶罚ㄊΣ钩渥柿希岷峡雌聊簧系那嗖靥肥疽馔迹呵嗖靥芬０�4767米的昆仑山，要经过海拔4000米以上的世界屋脊青藏高原，全长1142公里，要经过550公里的永久性冻土区。解释冻土区：一年四季覆盖着坚硬的冰，有些坚冰厚度达一百多米，是高原地区修建铁路遇到的最大难题。）而风火山是最难的难题，但是最终，科技人员和突击队员攻克了难关，使风火山鈥溦庵痪薮蟮睦孤坊⒁淮未蔚拖铝烁甙恋耐封�潯�
1、（屏幕出示句子：鈥溦庵痪薮蟮睦孤坊⒁淮未蔚拖铝烁甙恋耐贰ｂ�潱┠忝鞘窃趺蠢斫庹饩浠暗模�
（1）为什么说风火山是只巨大的拦路虎？（因为这里有三大难关：多年冻土区，恶劣天气，极度缺氧）（板书）
（2）为什么说风火山一次次低下了高傲的头？
①因为科技人员找到了喷射混泥土的最佳温度，制服了冻土区。 （板书：制服冻土）
②因为青年突击队员顶住了恶劣的天气，继续顽强的工作。 （板书：顽强工作）
③因为科技人员建起大型制氧站，攻克了极度缺氧难关。 （板书：建制氧站）
（3）你们说这是一批什么样的建设者？（勇敢的、坚强的、智慧的，不怕苦不怕累鈥︹�Γ�
（4）是啊，他们的确是一批勇敢坚强、充满智慧的青年突击队员。你们谁想成为这样的一名突击队员？我们就请这位突击队员来读1～3自然段，要读出你们的决心来。
突击队员决心把铁路修到拉萨去，可是风火山隧道一开凿，问题就出来了。
2、师读：一次次爆破，鈥︹�κ歉静豢赡艿氖拢♀��
（1）西方媒体的预言说明了什么？
（2）他们认为不可能，那你们认为可能吗？
（3）我们的青年突击队员是如何把外国人认为不可能的事情变成可能的？
五、读后采访
1、合作要求
（1）自己边读边画出修建青藏铁路的遇到困难和如何克服困难的语句，（抓住重点词句，体会工程的艰难和建设者的勇气与智慧。）
（2）让我们把自己当作中央电视台的一名记者，走进工地，去采访筑路工人攻克风火山的艰难历程。要求：根据采访提纲上的问题提示，把自己的同桌当作青年突击队员进行采访。
2、采访提纲
（1）你们遇到了什么样的困难？
◇第一个困难：难以控制隧道施工温度。
鈥溣捎谖露忍停炷廖薹獭Ｋ悄美磁缁矶丛鑫拢幢诘谋矣钟鋈热诨斐啥幢谒�
◇第二个困难：恶劣天气
鈥湻缁鹕揭淮？穹绱笞麾�︹�ψ壑湮谠蒲苟ィ蟠笮⌒〉谋⑴犯橇车卦蚁吕础ｂ��◇第三个困难：极度缺氧。
鈥溇」芏匀毖跻延凶急福┕ぶ谐鱿值那榭龌故鞘剂衔醇扳�︹�χ反缶纳媪傺现赝病ｂ��
（2）这些困难给你们造成了什么影响或者后果？
劳动效率迅速下降，筑路大军的生命面临严重威胁。
（3）你们是如何克服这些困难的？
◇鈥溈萍既嗽敝缫乖谒矶蠢锸档毓鄄欤⑾直椅露缺浠墓媛伞＞锤垂鄄狻⒎治龊褪笛椋侵沼谡业搅伺缟浠炷恋淖罴盐露龋品顺研滓皇钡亩惩痢ｂ��
◇鈥溨富硬康牡苹鸪挂雇鳌Ｄ懿荒芙ㄒ桓龃笮椭蒲跽荆库�︹�Ψ缁鹕剑庵痪薮蟮睦孤坊⒁淮未蔚叵铝烁甙恋耐罚♀��
刚才我们二十多个小记者采访了二十多个突击队员和科技工作者，现在谁来在摄像机前向全国观众报道一下风火山现场情况。（提示：按鈥湺惩燎�濃�湺窳犹炱�澓外�溂热毖踱�澐殖扇鍪录鱿殖∪伪ǖ馈？杀弑ǖ辣卟煞茫�
六、现场报道
1、如何攻破鈥湺嗄甓惩燎�潯＃ń岷峡纯渭械耐迹�
（1）请某个学生做现场报道，其他人补充评价。
（2）理解鈥溝侣硗�潯�
①什么是下马威？（一开始就向对方显示自己的威力。）
②风火山给青年突击队员什么下马威？
③这些下马威可能给工人和工程带来什么危害？（威胁工人生命安全工程化被迫停工）
④但是，这一切难得倒我们的筑路大军吗？为什么？
（3）是的，因为这群勇敢坚强的青年突击队员心中装着一个坚定的信念：鈥湴烟沸薜嚼ィ♀�潱ㄆ攵恋�7自然段）
2、如何克服鈥湺窳犹炱�潯＃ń岷峡纯渭械耐迹�
（1）请某个学生做现场报道，其他人补充评价。
（2）想象鈥溒吡惆寺溻�濃�湶灰矶赦�澓外�溑犯橇斥�澥鞘裁囱印�
（3）导读第8自然段前5句（老师读前半句，学生跟读后半句，强调突出作用）
（4）看图，想象工人们在这样恶劣的天气面前可能会怎样？
（5）是啊，房子吹倒了，屋顶掀翻了，头砸破了，脸流血了，冷啊！疼啊！可是，当队员们想到西藏人们贫困的日子和迫切的期待，他们咬紧牙关，在心里一遍一遍地呼喊：鈥湴烟沸薜嚼♀�潱ㄆ攵亮奖椋�
3、如何解决极度缺氧。（结合看课件中的图）
（1）请某个学生做现场报道，其他人补充评价。
（2）什么是鈥湵敌解�潱课裁椿岜敌剑�
（3）看图，想象工人背着氧气瓶在隧道里工作是什么样？
（4）胸闷，头痛，呕吐，四肢无力鈥︹�ι艿窖现赝玻馐嵌嗝纯膳碌哪压匕。〉墙ㄖ缶彩侨梅缁鹕剑庵痪薮蟮睦孤坊⒁淮未蔚拖铝烁甙恋耐贰Ｎ裁矗克堑氖だ揽康氖鞘裁矗�
①是工人们的勇气和毅力。
②是科技人员的智慧。
③是党中央的关怀。
④是西藏人们的支持。
鈥︹��
（5）因为，鈥湴烟沸薜嚼モ�潱翘饭と说募崆烤鲂模彩侨嗣堑墓餐脑浮Ｍ牵湃嗣竦男脑福梦颐谴笊睾艉俺鎏饭と说木鲂摹＃ㄆ攵�10～11自然段）
七、总结升华
1、（屏幕出示最后一个句子：青藏铁路这条鈥溙�澰诓欢系叵蚯埃蚯埃丫ＲＴ谕�︹�Γ┐幼詈蟮氖÷院爬铮忝嵌炼耸裁矗浚� 2006年7月1日青藏铁路开通运营，拉萨正式告别无铁路的历史，开通了拉萨至西宁、北京、成都、上海、广州等多条线路，并装备当今世界最豪华的旅游列车。现在，从拉萨乘座火车到北京，仅需48小时。）播放录像：青藏铁路全线贯通的庆祝场面
2、同学们，为了建设这条铁路，40多万各族同胞远离亲人朋友，奋战在这荒凉恶劣的高原，多少年轻的生命永远地长眠在皑皑的雪山下，还有多少人奉献着自己的热血和青春，但是正因为有了他们的付出，才可能彻底改写西藏不通铁路的历史，西藏才可能真正走向繁荣富裕。
3、面对着这样一群可敬可爱的铁路工人，你想对他们说什么？
八、作业
给课文插图配解说词。2002年10月19日，全长1338米的风火山隧道胜利贯通。请同学们仔细观察，试着为这张照片写一写解说词
板书设计：
把铁路修到拉萨去
多年冻土-----制服冻土
天气恶劣-----顽强工作
极度缺氧-----建制氧站
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