小班幼儿新闻活动中新闻敏感性的培养
敏感性是指一个鈥溔蒜澔蚱渌兄醯纳锔鎏澹谏姆⒄构讨校岫酝庠诨肪车哪承┐碳ぃ乇鹈羧竦母惺芰Γ灾掠跋炱湫闹堑脑俗骰蛏淼姆从Γ鱿痔厥獾暮枚窕蚋惺堋5焙⒆佣阅骋皇挛锊苛业拿舾行允保堑哪谛幕嵊幸还晌薹ǘ糁沟亩Γ顾嵌运行巳さ奶囟ㄊ挛铮⑹曰蜓暗目袢龋钡铰闫淠谠谛枨笪埂U缃逃Ъ颐商ㄋ罄档模衡溦钦庵置舾行裕苟砸恢痔赜械那苛页潭冉哟ネ獠渴澜纾盟呛苋菀椎匮Щ崦垦虑椋砸磺卸汲渎宋尴薜幕盍图で殁潯S锥挛呕疃俏以暗目翁庋芯浚彩俏颐前嗉豆ぷ鞯闹氐阒弧D敲慈绾问褂锥私庑挛拧⑾不缎挛牛臁⒏玫娜谌胄挛牛佣俳鞣矫婺芰Φ奶岣吣兀吭诖耍嘌锥孕挛呕疃拿舾行圆皇桓鲇行У耐揪丁R蚨狙冢页⑹酝ü煌姆椒ê褪侄危剿魇屎闲“嗟男挛呕疃俳锥挛琶舾行缘奶岣摺
一、启发引导,帮助幼儿寻找新闻、发现新闻
在我们的学校、家庭和社会上,每天都会发生许多新鲜事、突发事,这些都是新闻的内容。但小班幼儿由于年龄特点的关系,往往以自我为中心,还不能对超越自身的新闻进行及时的捕捉。因此,小班的新闻活动首先应遵循小班幼儿的年龄特点,通过多种途径进行启发引导,帮助幼儿去认识新闻、寻找新闻、发现新闻,萌发初步的新闻敏感性。
1、谈话活动
什么是新闻?对于从未接触新闻活动的小班幼儿来说是抽象的、模糊的,那么如何化抽象为具体,变模糊为清晰,从而让幼儿来了解新闻、发现新闻呢?我发现内容丰富的谈话活动就是一个很好的切入点。因 为,在谈话中,孩子们尽情的讲述着自己看见的、听见的、亲身经历的各种事情,这些,就成了孩子们独特的新闻。因此,我组织幼儿开展各种谈话活动,如:谈话《快乐的双休日》,让孩子们说说双休日你在干什么?指向明确、贴近幼儿生活实际的问题给了孩子们广阔的讲述空间,孩子们争先恐后地说着自己的双休日生活: 鈥溞瞧谔欤杪璐业礁咔殴巴妫彝媪伺雠龀担捅鹑说某底幼擦似鹄础b潯⑩溞瞧诹以诩依锟吹铱吹搅税绿芈虬芰斯质蕖b潯⑩溞瞧诹职帧⒙杪枇煳业蕉矫髦槿ネ妫沽煳胰コ钥系禄页粤诵矶嗉ν龋婧贸裕♀------孩子们兴奋得说着,说着自己的新闻。节日里,孩子们会在家人的带领下外出旅游、走亲访友,而且节日里彩旗飘扬、到处是热闹的场景,这些无疑成为我们小班孩子眼中的新闻。于是,鈥溛颐堑墓旖阝潯⑩溣腥さ闹星锝阝澋忍富盎疃υ硕⒆用窃诮谌仗富爸醒罢业搅诵矶喙赜诮谌绽锏男挛牛一沽私饬瞬簧俟赜诮谌盏闹赌兀【驼庋⒆用窃谝淮未蔚奶富爸辛私饬松钪械男挛牛⑾至诵矶嗌肀叩男挛牛诓恢痪踔蟹⒉甲抛约旱男挛拧
2、电视里的新闻
随着社会文化、信息交流的快速发展、变革,社会变动速度加快、新事物不断涌现,新观念层出不穷,社会信息量骤增。电视新闻对于现在每个人来说都不陌生,它已成为人们获取信息、学习知识、开阔视野的重要渠道。而这也是我开展小班幼儿新闻活动的有效手段之一。刚开始,我让孩子们在父母的帮助下收看《晚间新闻》,但显然他们对此不感兴趣,因为小班幼儿的知识水平有限,大多数的新闻对他们而言都是难以理解的事情,因此也无意收看,更无法发布。于是经过分析和研究,我改变了新闻收看的内容,选择了每天7:30鈥8:00的《媒体大搜索》栏目,因为它的内容浅显易懂、生动有趣,容易引起孩子们的兴趣,适合小班幼儿的心理和知识水平。比如:有一天,《媒体大搜索》中播出了一条新闻:一只小鸟头上长了许多长长的毛,就像一只狮子的头。高天宇马上在当天的午餐新闻发布时间高兴的向大家发布了自己早上在电视里看到的这条新闻。又有一次,孩子们发现了一条有趣的新闻:一只小猫在主人的指导下,学会了说话,还能分辨钞票的真假。这让孩子们十分的好奇,他们一边观看,一边议论,这条新闻理所当然地在当天的新闻发布时间出现了。现在,收看每天早上的《媒体大搜索》已经成了孩子们的习惯,也是他们非常喜爱的活动,更成了我们小班新闻活动的重要内容。因为,在这里,孩子们找到了他们喜欢的新闻,在这里,他们的眼睛越过了围墙,走入了更广阔的新闻世界。
3、报纸上的新闻
小班幼儿的思维是直观地、具体形象的,而且幼儿不识字,更不会写字,而让他们用绘画表现自己看到或听到的新闻也是有一定难度的,显然也不符合小班幼儿的能力发展水平。因此,如何让他们搜集新闻成了一个难点。此时报纸的作用显得尤为重要,因为报纸上的许多新闻都配有插图,它既可以帮助幼儿理解新闻,更能让幼儿通过图片来记忆和发布这些新闻。首先,我搜集了许多新闻的报纸,并让孩子们在报纸上寻找自己喜欢的图片,然后老师将这张图片剪下来,并将关于这张插图的新闻告诉孩子们,使他们知道报纸上也有新闻,激发幼儿从报纸上搜集新闻的兴趣。接下来,通过家园之窗、家长谈话使家长了解我们的报纸新闻搜集活动,让家长帮助自己的孩子从报纸上寻找新闻,从而进行新闻发布。家长们的参与让孩子们从报纸上发现了更多的新闻,鈥溝褚欢涫⒖幕ㄒ谎纳虾6揭帐踔行慕ǔ闪蒜澆噬慕ㄖ计糜锥荒苛巳唬缓Pサ牟逋夹挛庞秩煤⒆用且槁鄯追祝ㄖ叫挛潘鸭疃煤⒆用堑男挛湃找娣岣唬踩眉页し⑾至擞锥挛呕疃院⒆痈鞣矫娣⒄沟耐贫饔茫俳思以昂献鳌
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