冀教版四下《How Many Do I Have》教案
教学内容：
How Many Do I Have?
教学目标：
1．复习1-100的数字。
2．掌握标准用语How many ? .
3.能在生活和学习中积极使用How many ? .
重点难点：
1．复习1-100的数字。
2．掌握标准用语How many ? .
3.能在生活和学习中积极使用How many ? .
教具准备：
1．实物：铅笔盒、铅笔、彩笔、书、橡皮等。
2．每个学生椅子下放一张实物图片，后面写有数字。
教学过程：
一、开始上课和复习
1．问候
T：Hello！ Boys and girls！（注意使用复数名词）。
2．复习复数名词和数字。（结合第4课学过的方位词和Where is ?的句型）
①桌子上放着一个铅笔盒，里面有一支铅笔。
T:I can鈥檛 find my pencil-case. Where is it?
全班：On the desk.
T: Thank you .Where is my pencil?
全班：It鈥檚 in the pencil-case.
T: Oh, I have one pencil.（板书）（找一名学生）Where is your pencil?
：On the desk.
T: Give me, please. Now I have two pencils（板书）
You say it, please.
下面依次用其他学生的其它用品进行练习并板书 books, erasers, markers鈥︹�� 在练习过程中，设一些小圈套，把数字和复数名词错误的进行组合，如one markers,there book等等，学生们要通过重复正确答案表示同意或纠正错误。（这样既可以集中学生的注意力，又可以练习听力，还有利于及时纠正学生错误）
②练习之后，教师说：I want more and more markers, do you want to count with me ?
做游戏Clap 注意学生的发音，尤其是十几和几十的读法。
（在1-20的时候，用1-to-1,1-to-2的节奏，20-29用twenty -one的节奏，然后数整十到一百，用one-to-twenty 的节奏。根据学生人数调整所数的数字，争取让每个学生都数到，可以在数到个别数字时做出不同的变化。）
③T:What else do you have? Please find out the cards under your chairs.
教师出示数字卡片，拿着相同数字卡片的学生读出数字再加上后面的图案读出来。如教师出示fifty-four时，拿者54卡片的学生站起来，读fifty-four cats.
二、教授重要概念How many ? .
1．引入句型How many ? .
练习几组之后，问一个学生：What do you have?
S:I have 19 monkeys.
T: Can you say it, again?（尽量用表情和体态来表现）
How many monkeys?（用手指着19）
S:19 monkeys.
T: （举起三块橡皮）Look！ How many erasers do I have? How many? （开始数） One, two, there. How many eraser? There erasers（板书划线部分）（举起两本书）How many books do I have?
全班：Two books.
2．练习句型How many ,总结句型特点。
T：（找一名刚才在游戏中没有被提问过的学生，拿起他的卡片）
What鈥檚 this?
全班：A chair.
T:（翻过来，看elephants数字） How many elephants?
：Twenty elephants.
T:（问全班） Can you ask?（换另一个同学的卡片）
全班：What鈥檚 this?
：A boy.
全班：How many boys?
：Sixty boys.
T:Ask and answer in your group.
在小组内练习，可以用卡片，也可以用实物。小组练习以后，有些学生可能出现将不可数名词放在How many 之后的现象，要给予提示，请学生总结
How many 句型用来提问数量，How many后面的名词要加s（也就是用复数名词）。
三、巩固
板书设计：
Lesson 5: How many Do I have?
1 pencil鈥�--2 pencils
1 book -----5 books
1 marker---12 markers
1 eraser----4 erasers
How many ereasers?------ereasers.
| 相关文章： | ◇ 三个大马哈的故事 | ◇ 四下全册看拼音写词语 |
| ◇ 幼教大班语文教案-诗歌教案设计 | ◇ 幼儿园教案 雪花 |
