PEP四年级英语下册《My school》第三课时教案

　　教学内容：

　　Unit 1 My school B（Let鈥檚 talk Let鈥檚 play Let鈥檚 sing）

　　教材分析：

　　1、单元教学内容：本单元重点学习学校科室及功能室的名称、分布和不同的功能。要求学生能够听说认读这些课室的单词，说出每个科室的不同功能，并简单介绍学校校舍的分布情况。重点学习的句型是：This is 鈥︹�Α�. That is 鈥︹�︹�Α� Is this 鈥︹�Α�? .Is that 鈥︹�Α�? Yes，it is ./No, it isn鈥檛.同时渗透了序数词的运用以及字母组合er在单词中的最基本的发音。

　　2、单元教学重点：掌握学校中的一些功能室。例如：playground, garden, teacher鈥檚 office, library, canteen, art room, computer room, washroom, music room, gym, and TV room.掌握句型This /That is the鈥� 及 Is this /that the鈥Γ� Yes，it is./No, it isn鈥檛.在实际情境中的运用。

　　3、单元教学难点：字母组合er在单词中的发音；序数词和基数词的区分及如何正确使用序数词。

　　教学目标：

　　知识目标

　　能够听、说、认读词汇：classroom、computer room、teacher鈥檚 office 、library、first floor 、second floor、forty-five、way

　　能力目标

　　能够在适当情景中正确运用以下句型：Do you have a 路路路？Yes,we do.Where is it?It鈥檚 on the 路路路 floor.并能够在真实的语言情景中灵活运用。

　　情感目标

　　能够向他人介绍自己的学校和校内的场所。

　　教学重点：

　　掌握computer room等表示学校场所的词汇。

　　掌握本课重点句型：Do you have a路路路？Where is it?It鈥檚 on the 路路路 floor.

　　教学难点：

　　能运用本课时词汇和句型介绍自己的学校和校内的场所。

　　教学准备：

　　准备一些教师的照片或图片。

　　教师准备录音机及录音带。

　　教学过程：

　　一、Warming up & Revision

　　1、Greetings

　　2、Let鈥檚 sing

　　播放歌曲鈥淥ur school鈥潱�唱歌比赛

　　二、Presentation & Practice

　　1、课件出示教师、图书馆等图片，让学生观察，尝试说出英文名。之后，师示范朗读，学生模仿，跟读。

　　2、引入课文情景

　　3、Pair work

　　学生两人一组，操练会话

　　（1）Do you have a路路路？

　　（2）Yes,路路路do.

　　（3）Where is it?

　　（4）It鈥檚 on the 路路路 floor.

　　4、逐句跟读

　　5、两人一组练习会话

　　6、表演，师生共同评价

　　三、Extension & Consolidation

　　设计教学楼

　　四、Homework

　　1、学会唱Our school

　　2、熟读并抄写单元一单词

　　板书设计：

　　Unit 1 My school

　　第三课时

　　鈥斺�擠o you have a 路路路？

　　鈥斺�擸es,we do.

　　鈥斺�擶here is it?

　　鈥斺�擨t鈥檚 on the 路路路 floor.