È˽Ì(ÐÂÆðµã)ËÄÏ¡¶Revision¡·µÚËÄ¿Îʱ½Ì°¸
¡¡¡¡½ÌѧĿ±ê£º
¡¡¡¡Consolidate the words and the sentence patterns.
¡¡¡¡Master the main language points.
¡¡¡¡½ÌѧÖص㣺
¡¡¡¡The sentence patterns
¡¡¡¡½ÌѧÄѵ㣺
¡¡¡¡Master the main language points
¡¡¡¡½Ìѧ׼±¸£º
¡¡¡¡Tape-recorder Transparency projector
¡¡¡¡½Ìѧ¹ý³Ì£º
¡¡¡¡I¡£ Greeting
¡¡¡¡T: Good morning. S: Good morning.
¡¡¡¡T: How are you? S: Fine. Thank.
¡¡¡¡T: What’s the weather like today? S: It is…
¡¡¡¡T: Do you like it? S: Yes, I do. No I don’t.
¡¡¡¡â€¦
¡¡¡¡II¡£Sing an English song.
¡¡¡¡III¡£Practice
¡¡¡¡Workbook£¨P.25 and P.26£©
¡¡¡¡Ask the students to listen to the tape and then circle the words that contain the sound they hear.
¡¡¡¡Listen again and check the answers.
¡¡¡¡Tapescript and answers:
¡¡¡¡1 ou£¨playground£© 2 ea£¨head£© 3 ay£¨play£©
¡¡¡¡4 ea£¨read£© 5 ai£¨train£© 6 ea£¨eat£©
¡¡¡¡7 ou£¨mouth£© 8 ea£¨ice cream£©
¡¡¡¡Workbook £¨P.27 and P.28£©
¡¡¡¡Ask the students to read the speech bubbles. They should put a tick in the box if the words and picture match and put a cross in the box if they do mot match.
¡¡¡¡Check the answers by ask some students say the answers.
¡¡¡¡IV¡£Fill in the blanks to complete the sentences.
¡¡¡¡We borrow books from the l______.
¡¡¡¡We play football on the P______.
¡¡¡¡We sing and dance in the m____ room.
¡¡¡¡We e___ and d______ in the dining hall.
¡¡¡¡We p____ and draw in the a____ room.
¡¡¡¡We read and write in the c_________.
¡¡¡¡We s_____ in the library.
¡¡¡¡V¡£Summary
¡¡¡¡1. Write the words in unit3-4 on the note book.
¡¡¡¡2. Recite the words.
¡¡¡¡°åÊéÉè¼Æ£º
¡¡¡¡Unit 5 Revision
¡¡¡¡We borrow books from the library.
¡¡¡¡We play football on the playground.
¡¡¡¡We read and write in the classroom.
¡¡¡¡We study in the library.
Ïà¹ØÎÄÕ£º | ¡ó Èý¸ö´óÂí¹þµÄ¹ÊÊ | ¡ó PEPËÄÄ꼶ÉϲáÈ«²á½Ì°¸Ö®(Unit 5¡¡¡¡What |
¡ó Å£½òСѧӢÓï4A¡¡Unit 7 It¡¯s lateÓÅÐã¿Î | ¡ó Ìý»°µÄСÇò |