中班数学教案 那里一样
活动目标：
1、 启发幼儿找出图形间两个相同点，并作记录。
2、 培养幼儿抽象概括图形特征的能力。
活动准备：
教具：挂图2幅、标记若干。
学具：幼儿操作材料、篮子、胶水、小标记。
活动重点：
通过教师讲解提问启发幼儿找出图形间的两个相同点，并作记录。
活动难点：
让幼儿通过说、作操作材料，从而培养幼儿抽象概括图形特征的能力。
活动过程：
1、 集体活动。
（1） 引导部分，引起幼儿兴趣。
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（2） 出示挂图一，概括两个图形间相同点。
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（3） 教师出示图二，让幼儿在现有基础上加以巩固。
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2、 小组活动。
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第一组：给图形做一样的标记。
分别是红色长方形、蓝色梯形。
第二组：给图形做一样的标记。
分别是蓝色长方形、黄色正方形。
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3、 活动评价。
请个别幼儿读一读操作材料纸，评价是否记录了两个相同点。
4、活动结束
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