科普版四下《Are these elephants》第二课时教案

　　教学内容：

　　Let鈥檚 learn和Listen and tick.Read

　　教学目标：

　　1.能理解和掌握名词复数形式的构成及词尾的读音；

　　2.能理解和掌握These/Those are鈥︹��句型及其一般疑问句形式，并能用替换词造句。

　　3.能听懂，会说，并能用来进行会话。

　　教学重点：

　　能理解和掌握These/ Those are鈥︹��句型及其一般疑问句形式，并能用替换词造句。

　　教学难点：

　　名词复数的三种形式及词尾的读音。

　　教学方法：

　　自主操练法

　　教具准备：

　　挂图

　　教学过程：

　　一、复习检查

　　听写前三课所学的黑体单词

　　二、讲授新课

　　1.总结名词复数形式的构成和词尾的读法。

　　Duck鈥攄ucks鈥溂觭鈥�

　　Fox--foses鈥溂觘s鈥�

　　Sheep--shllp鈥湹ジ词�同形鈥�

　　（1）练习

　　Desk cup pen dog boy cat bed bus box 让学生说出它们的复数形式是加s还是加es.

　　读音

　　①-s在清辅音后读[s];

　　②浊辅音和元音后读[z]

　　③ts后读[ts]

　　④ds后读[dz]

　　⑤在s.x.ch.sh后读[iz]

　　2.学习These/ Those are鈥︹��句型

　　This is a duck鈥擳hese are dncks.

　　Is this a dnck?鈥擜re these duck?

　　板书

　　These are ducks.

　　These aren鈥檛 ducks.

　　Are these ducks?

　　Yes.they are./No.they aren鈥檛

　　3.操练

　　练习鈥淭hese are鈥︹�︹�澗湫偷拟�溈戏裎蚀疴��

　　给学习1-2分钟自己看图练习

　　4.Listen and tiok.

　　根据学生情况放一遍或几遍录音。

　　三、作业

　　抄写Let鈥檚 Learn