广州版五下《Would you like to go with us》第二课时教案

2016-07-20 | 金太阳五下 Would

　　教学内容：

　　Fun with language

　　教学目标：

　　1、巩固复习以下句型

　　（1）、能用现在进行时态去谈论将来的计划，如What are you doing this Saturday? I plan to鈥�

　　（2）、掌握邀请用语，如Would you like to鈥Γ� Shall we鈥Γ� Do you want to..?

　　回答Good idea！ That鈥檚 OK. That鈥檚 great. I鈥檇 love to, but 鈥�

　　2、能理解并完成fun with language的练习。

　　重点难点：

　　能运用句型能理解并运用以下句型

　　What are you doing this Saturday?

　　I plan to鈥�

　　Would you like to鈥Γ� Shall we鈥Γ� Do you want to..?

　　Good idea！ That鈥檚 OK. That鈥檚 great. I鈥檇 love to, but 鈥�

　　教学工具：

　　pictures、多媒体（金太阳）、PPT

　　教学过程：

　　一、Sing a song

　　二、Recite the dialogue

　　三、Let鈥檚 talk.

　　看着U5词条的图片，同桌之间完成一个简单的邀请对话，完成P29 EX3。

　　如AI am going to have a party this Friday. Would you like to come?

　　B: Good idea！

　　That鈥檚 OK.

　　That鈥檚 great.

　　I鈥檇 love to, but 鈥�

　　四、创设情境

　　引用孩子们熟悉的《爸爸去哪儿》的五位小主人公。4月15日是Cindy的生日，她会举行一个生日party，小伙伴们都去参加她的生日party。我们同学如果完成多个闯关活动，也能出席她的生日party。

　　1、完成Ex1Listen and match.

　　2、完成Ex2: Read and order.

　　3、完成EX4 Ask and write. 同学大调查，记录同学们4月15日的安排，寻找没有安排的同学有哪些。

　　4、帮助Cindy 写一封邀请信给能参加她生日party的同学。

　　5、现场角色扮演，模拟邀请的场景。

　　五、Homework:

　　1. 完成活动手册Unit5的练习

　　2.家听Unit5单词

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《广州版五下“Would you like to go with us”第二课时教案》摘要： 1、能用现在进行时态去谈论将来的计划，如What are you doing this Saturday? I plan to… 2、掌握邀请用语，如Would you like to…？ Shall we…？ Do you want to..? 回答Good idea！ That&rs...

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