闽教版四上《The Seasons》教学设计

　　教学目标：

　　1、会听、说、读、写词汇：spring, summer, fall, winter

　　2、会听、说、读词汇：season, warm, cool, pink, snowmen

　　3、 会听、说、读：There are four seasons in a year. They are spring, summer, fall and winter.

　　4、学生会用英语对四季进行简单的描述。

　　教学重点：

　　1、掌握四季的单词spring, summer, fall, winter

　　2、 能听说认读单词warm, hot, cool, cold.

　　3、学习句子： There are four seasons in a year.

　　教学难点：

　　单词fall, cool的发音以及描述各季节特征的短语。

　　教学过程：

　　（一）

　　1、Review some words:

　　sunny, cloudy, rainy, snowy, hot, cold.

　　2、Teach 鈥渨arm, cool鈥潯�

　　3、 Say a chant and do the actions:

　　Sunny！ Sunny！ So sunny！

　　Cloudy！ Cloudy！ So cloudy！

　　Rainy！ Rainy！ So rainy！

　　Snowy！ Snowy！ So snowy！

　　Hot！ Hot！ Hot！

　　Cold！ Cold！ Cold！

　　Cool！ Cool！ Cool！

　　Warm！ Warm！ Warm！

　　（二）

　　1、呈现课题

　　T: Boys and girls,今天我们来学季节相关的一些英语。

　　引出课题鈥淯nit7 The Seasons Lesson13鈥�

　　2、Teach 鈥渟eason鈥�

　　3、带读课题

　　（三）

　　1、Teacher 鈥淭here are four seasons in a year.鈥�

　　2、T: 同学们，你们知道一年有几个季节吗？它们分别是什么？引出four seasons, spring, summer, fall, winter的教学。

　　3、教授句子

　　There are four seasons in a year.

　　They are spring, summer, fall and winter.

　　4 、出示四季的图片并进行教学。

　　（1）出示春天图，教授相关句子，并操练。

　　在春天树变绿，鸟儿歌唱，引出trees turn green, birds sing 教学。

　　（2）出示夏天图，教授相关句子，并操练

　　在夏天，天气炎热，引出go swimming教学。

　　T: Do you like summer? （学生回答）

　　T: I like summer. It鈥檚 hot. We can go swimming.

　　（3）出示秋天图，教授相关句子，并操练。

　　秋天很凉爽，引出pick apples教学。

　　T: Do you like fall? （学生回答）

　　T: I like fall. It鈥檚 cool. We pick apples in fall.

　　（4）出示冬天图，教授相关句子，并操练。

　　冬天下雪，引出make snowmen教学。

　　T: Do you like winter? （学生回答）

　　T: I like winter. It鈥檚 cold. We can make snowmen in winter.

　　（四） Consolidation and practice

　　1、听录音，repeat.

　　2、Say a chant:

　　Spring , spring, spring, it鈥檚 warm and rainy.

　　Summer, summer, summer, it鈥檚 hot and sunny.

　　Fall, fall, fall, it鈥檚 cool and cloudy.

　　Winter, winter, winter, it鈥檚 cold and snowy.

　　（五）家庭作业

　　1、朗读课文

　　2、完成活动手册Lesson13.

　　3、预习Lesson14.