冀教版六上《Jenny's House》教学反思

2016-08-15  | 教学 Jenny 游戏 

  1.游戏规则的介绍还欠锤炼。游戏规则的演示应该循序渐进,从师师,师生再到生生之间的游戏活动,清晰明了的介绍让学生置身于英语的活动之中,让游戏真正为教学服务。我自身应在教学技巧上再进行提高。

  2.在课堂中缺少情境的创设。本课中除了在英语表达上可以创设贴近学生的情境外,还可以让孩子们在课前动手画一画自己的家和各个房间的布局。这样,在课堂上才会更让他们置身于情境之中,才能更有话可说。所以,在今后的教学中,要积极利用一切课程资源,为英语教学服务,让孩子们的“说”更有形象直观的支持。

  新课改需要创新,需要有心人。记录下每次令你有激发灵感的时刻,在总结中反思,在反思中成长。在今后的教学中,我会更加强调学生的体验与参与,由易到难地设计形式多样的教学活动,深入钻研教材,创设良好的英语学习环境,不断提升英语课堂效率。

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《冀教版六上“Jenny's House”教学反思》摘要:.在课堂中缺少情境的创设。本课中除了在英语表达上可以创设贴近学生的情境外,还可以让孩子们在课前动手画一画自己的家和各个房间的布局。这样,在课堂上才会更让他们置身于情境之中,才能更有话可说。所以,在今后...
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