外研社四上册英语《seventeen.eighteen,nineteen, twenty,》教学反思

　　本节课按《小学英语课程标准》的要求，结合儿童年龄特点、认知规律和心理特点处理教材、设计教学。课堂上我采取学生通过自己的观察和总结发现英语数字的规律会使学生加深对学习数字英语的印象的教学方式；然后让学生用英语数出自己的文具数量进行新课巩固，使学生把所学内容得以运用。