陕旅版五年级上册《How's the weather?》教学反思

　　在进行How’s weathertoday? 这一句式的练习时，我利用合作式的 教学方法引导学生进行了小组谈话和展示，达到了巩固的作用。 本节课实际上是一节利用电脑网络进行的信息整合课，在单词的教学中， 我充分调动学生的学习主动性学习单词。当然也有不足之处，如在教授单词的朗 读时没能放开手，让学生在学习了一个单词之后举一反三的去学习，而是逐个 进行了教学，学生的主动性没能充分发挥。在制作课件时，由于客观条件的限 制，有些版块未能正常使用，如课文朗读，我读的时候那种语气语音语调都影 响了教学效果。金无足赤，任何一堂课都或多或少存在其不足之处，只要我们 及时发现了问题，在今后的教学中不断改进，相信我们的课会越来越精彩。