陕旅版六年级上册《May I use the telephone?》教学设计

　　教学内容：

　　May I use the telephone?

　　教学目标：

　　1、理解会说会用会写以下单词和短语

　　Ring up a telephene an IP card use a telephone

　　2、学会一些与打电话有关的句型

　　May I use the telephone?

　　May I come in?

　　3、能准确理解本课对话内容，并能在实际生活中和别人进行练习。

　　教学重点：

　　May I use the telephone?

　　May I come in?

　　教学难点：

　　能准确理解本课对话内容，并能在实际生活中和别人进行练习。

　　教学准备：

　　教师准备录音机和磁带及单词卡片

　　教学过程：

　　一、问题指向，预习先行

　　May I use the telephone?

　　May I come in?

　　二、呈现目标，任务导学

　　Ring up

　　a telephene

　　an IP card

　　use a telephone

　　2、学生试读 .

　　3、引出句型

　　May I use the telephone?

　　May I come in?

　　4、讲述语言点

　　Who will you ring up?

　　三、强化训练，当堂达标

　　1、Listen to the tape .

　　2、Read the dialogue after the tape .

　　3、Read by themselves .

　　4、做《活动手册》中的练习

　　look and match

　　四、拓展延伸，下节预习

　　1、Read the words and the dialogue .

　　2、Preview practise （I） and （II）