外研社英语五上《When did you come back?》教学反思
本节课,是新学期的第一堂英语课,总体上比较顺畅,大都数学生能够积极参加课堂活动,收到了较好的效果。孩子们刚从快乐的暑假中回到美丽的校园,首先采用问答式,询问学生暑期生活,提高学生学习兴趣,又通过小游戏,激发他们的课堂气氛,再逐步导入课堂内容学习,复习上学期学过的动词过去式,并能够运用过去式来描述发生在过去的事情。
我们学英语的目的除了进行检测,更重要的是在日后能够和其他的人正常的交流。因此 ,在课堂上应尽量多给学生一些自己表达,锻炼的机会,让他们从对话中体会英语的交际性。同时也要识记知识点,掌握新知识。在本课教学后,大部分学生掌握了本课的训练句型能够进行简单的对话,一些学困生经过反复领读,指导,他们也收获了成功的体验
作为一名年轻教师,还有很多需要学习很探索的地方,尤其是个人专业知识及课堂教学水平方面,都比较稚嫩。但我相信,只要多学习,多努力,多投入,多改进方法,一定能有较好的收获。
《外研社英语五上“When did you come back?”教学反思》摘要:测,更重要的是在日后能够和其他的人正常的交流。因此 ,在课堂上应尽量多给学生一些自己表达,锻炼的机会,让他们从对话中体会英语的交际性。同时也要识记知识点,掌握新知识。在本课教学后,大部分学生掌握了本课...
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