苏教牛津版四年级上《In class》教学反思

　　为进一步树立全面育人的教育观念，切实加强我校班主任队伍建设，展示优秀班主任风采，树立先进典型，发挥他们的引领和示范作用，我校开展了鈥溛易钕舶�的班主任鈥澓Ｑ』疃�。

　　本次活动主要采用学生推荐、学校海选的形式。首先由学生联名推荐班主任，并组织年级现场展评会，各班班主任展示个人风采、问题答辩，加上学生介绍、展示班主任的爱生故事、工作特色、个人魅力等；随后由学校海选活动领导小组根据评选基本条件，结合班级推荐材料、现场展评会结果，最终确定学校候选班主任。

　　接着便是充分调动推荐班级学生的主观能动性，加强对候选班主任事迹的宣传，制作海报、展板、宣传单，利用校广播站、学校网站等宣传班主任工作中的爱生故事与班级建设经验，从不同的视觉向我们再现班主任日常工作的缩影，也用具体的事例向我们展现她们的育人理念与教育艺术。让全校学生走进并了解、喜爱候选班主任。

　　学校还将利用三周的时间不同的形式动员全校学生参与投票推选出一位鈥溠�生最喜爱的班主任鈥澆渭忧�级海选，充分展现班主任的个性风采，树立先进典型榜样。

　　绿叶情深，师爱暖心。清英的每一位班主任都用高要求高标准践行自己的职责，用真心、爱心、耐心、细心，点亮了每位孩子的绚烂人生。她们的师爱汇成涓涓细流，滋润着孩子的心田，为家校之间架设起沟通的桥梁。