外研社六年级上《Chinatown in America.》相关资料
在<< Chinatown in America >>的授课中,我设计的。
教学目标:
1.目标语句:There is a Chinatown in New York.
There is Chinese dancing in Chinatown.
There are lots of Chinese shops and restaurants.
2.目标单词:Chinatown,
3.书写单词:get up
4.情感目标 :简单了解美国唐人街的情况,激发同学们的爱国主义热情。
我本着在教学设计中一定要让知识点简单、清晰明了这一原则进行把握,要让同学们明白这堂课要学会什么,重点要知道什么,然后根据我的教学思路设计教学流程。
在教学方法设计这一方面,我主要是根据六(3)同学各方面的特点进行安排的。六(3)班同学纪律好,同学们比较听老师的指令,我就让他们提前多读课文,这样课堂上同学们就能很好的表现读的优势,从而可以激发同学们学习英语的兴趣。其次发挥小组合作的优势,让同学之间进行互动,达到共同进步的目的。有会而不敢回答问题的同学,我鼓励他们回答问题,而对于学习有困难的同学,主要是要养成他们学会听其他同学回答的好习惯。总之,在教学过程中,尽最大努力做到因材施教,让每位同学都学有所得。
《外研社六年级上“Chinatown in America.”相关资料》摘要:ps and restaurants. 2.目标单词:Chinatown, 3.书写单词:get up 4.情感目标 :简单了解美国唐人街的情况,激发同学们的爱国主义热情。 我本着在教学设计中一定要让知识点简单、清晰明了这一原则进行把握,要让同学...
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