北师大版六年级数学下册《统计初步知识》单元教案(5)

2016-08-29  |  

  教学难点:对统计图进行有价值的分析。

  教学过程:

  一、复习

  1、圆心角的概念

  2、扇形的特征

  3、“求一个数是另一个数的几分之几的简单应用题

  二、认识扇形统计图的特征(读第一段文字)

  1、学习例1 请你量量每个圆心角是多少度?

  思考:度数与百分数之间有什么联系?

  2、介绍绘制扇形统计图的步骤

  3、分析扇形统计图

  练习:

  1、2 四、作业3、4

  第八课时

  教学目标:通过绘制不同类型的统计图,掌握统计图各自的特点,鼓励学生大胆的将数学知识应用于生活中。

  教学重点:根据不同的数据绘制统计图。

  教学难点:根据不同的数据绘制统计图。

  教学过程:

  一、课前布置学生搜集反映学校变化的信息。

  二、再过一段时间我们就要毕业了,小学给你留下了那些美好的回忆?让我们把这

  些美好的回忆用最直观形象的形式表现出来好吗?

  1、说说你搜集的信息?你准备用什么方式反应?

  2、学生用自己喜欢的方式绘图或用文字表达。

  四、比一比谁的统计图绘制的最好?

  五、下课后对统计图进行分析,看看谁的统计图反映的情况最好?

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