六上综合实践《我们的朋友—鸟》活动教案

　　教学目标：

　　认识鸟各部分的名称，调查、了解鸟，做一个爱心玩具鈥斺�斺�溞∧竦募意�潱�绘制鈥湴�鸟鈥澥殖�报及撰写《保护鸟类，人人有责》的倡议书。

　　教学重点：

　　1、认识鸟各部分的名称

　　2、绘制鈥湴�鸟鈥澥殖�报

　　教学过程：

　　一、导入

　　齐读第11页上面的一段话

　　二、鈥溨ヂ榭�门鈥�

　　1、鸟类是我们的朋友，你认识、了解它们吗？你愿意和它们成为好朋友吗？

　　观察第11页下面的图

　　2、看第12页上面的图，认识鸟各部分名称

　　学生自己观察，同桌互说，指名上前交流

　　3、各人将所调查的鸟的情况填写在第12页下面的表格中。

　　交流

　　三、鈥湹慊魑屎赔��

　　1、你知道被冠以世界之最的都是哪些鸟吗？

　　自己填在第13页的书上，（互相讨论）

　　2、鸟类中不仅有许多鈥準澜绻诰�鈥潱�还有许多获得了漂亮、优雅的美称

　　齐读第13页中间的内容

　　3、你还知道哪些鸟的美称吗？

　　先查一查，再交流

　　四、小结