我们赢了 教案
小学数学北师大版第三册 我们赢了 教案
教材分析：本节内容是在学生一年级初步认识了整钟点的基础上教学的。《新课程标准》要求学生能认识钟表，结合自己的生活经验，体验时间的长短。还要求数学教学，要紧密联系学生的生活实际。所以本...
各位老师大家好：我是凌河区洛阳小学的参赛教师王微，我说课的内容是北师大版小学数学二年级上册第六单元“时、分、秒”中的起始课《我们赢了》。本节课是在学生一年级初步认识了整时、半时的基...
教材分析：这部分内容是九年义务教育小学数学第三册（北师大版）第六单元第一课时。在学生一年级初步认识钟表上的整时、半时的基础上进一步认识钟面上的时、分。分是非常重要的时间单...
教材分析：《我们赢了》是新课程标准实验教材（北师大版）“时、分、秒”的内容，从内容编排上看是按照：“认识钟面时刻”、“体验时分秒长短”、 “实践应用”来安排...
本节课是在学生已经初步认识钟面的基础上进行的。在教学过程中，尽量给学生充分的空间探索解决问题。主要分三个层次展开教学活动。一、谈话导课，引发学生学习的欲望。二、探究新知。...
《我们赢了》是数学北师大版第三册第六单元的第一课。本课是在学生一年级认识整时、半时的基础上进一步来学习认识钟面上的时、分。1、谜语导入，激发学习兴趣。本节课我用猜谜语的方式导入时钟，学生们的学...
这部分内容是学生在认识钟表上整时、半时的基础上进一步认识钟面上的时、分。时分是非常重要的时间单位，不像长度、质量单位那样容易表现出来，比较抽象，学生不容易理解。所以我打算从学生的生活经验为基础，...
本节课是在学生初步认识钟表上的整时、半时的基础上，进一步认识时间单位时、分。知道1时=60分，并认识钟面上的几时几分，这一教学内容展开的。在教学创意上充分考虑到小学生学习...
教学目标：1、通过观察和操作， 结合生活实际，进一步认识钟面，认识时、分，知道1时=60分。2、会正确认、读、写钟面上的时间，初步建立时间观念。3、初步养成合理安排时间和爱惜时间的良...
教学内容：北师大版数学二年级上册（认识时、分的关系）教学目标：1.知识与能力：结合生活实际，进一步认识钟面，认识时、分、秒，知道1时=60分。2.过程与方法：在实际情境中，能够准确读出钟面上的...
教学理念：创设情境，引导学生在情境中学习，进行爱国主义教育。以学生活动为主，在观察和操作中学习“时、分”，感受到钟表在生活中的用途，激发学生学习数学的兴趣，体现数学来源于生...
本节课是在学生初步认识钟表上的整点、半点的基础上，进一步认识钟表上的时、分、秒。时、分是非常重要的时间单位，也是进一步学习时间换算的基矗课一开始我就给学生播放了课件：上面写有“2001年7 月1...
教材分析：《我们赢了》是北师大版数学二年级上册的内容。这部分内容是在认识钟表上的整时、半时的基础上进一步认识钟面上的时、分。由于时间和学生的生活经验有密切的联系，而且学...
教学目标：1、通过学习时、分的知识，初步养成遵守时间和爱惜时间的良好习惯。2、在实际情境中，认识时、分，初步体会时、分的实际意义。3、结合生活实际认识钟表，能准确地读出、...
教学目标：1、让学生学会看钟表，掌握1时=60分。2、培养学生的观察、合作、研讨、交流的能力。3、让学生在动手拨表的过程中，发现钟表的运做规律，体会学习数学的乐趣。4、在课程...
教学目标：1、使学生认识钟面，认识时间单位时、分，知道1时=60分。2、会正确认、读、写钟面上的时刻。3、让学生经历1时、1分的时间，初步建立时分的概念，体验数学与生活的联系，养成爱惜时间的...
《认识时、分》一课是北师大版二年级上册第六单元的内容。《我们赢了》这个内容是在认识钟表上的整时、半时的基础上，进一步认识钟面上的时、分。分是非常重要的时间单位，也是进一步学习年、月、日的基矗李...
学科：数学 授课年级：二年 设计人： 宁玉清章节名称北师大版小学数学第三册第四单元课 题我们赢了计划学时1教学目标知识目标在实际情境中，引导学生认识钟面以及时间单位时、分、秒...
〖教学目标〗1. 结合生活实际进一步认识钟面，认识时、分，并初步了解它们之间的关系。2.会正确认、读、写钟面上的时刻。〖教材分析〗本节课是在学生初步认识钟表上的整点、半点的基础上进一步认识...
教学目标：借助钟面，使学生了解时、分之间的关系，能够在钟面上拨出相应的时间。能够准确地认识并写出钟面上的时间。对学生进行爱国主义的教育，引导学生关注社会，关心时事。教学重点：正确地读写...
教材分析《我们赢了》是北师大版《义务教育课程标准实验教科书》数学二年级上册第64——65页的内容。这节课是学生在一年级学了“整时、半时”的基础上安排的，这节课安排遵循了学生的...
〖教学目标〗1. 结合生活实际进一步认识钟面，认识时、分，并初步了解它们之间的关系。2.会正确认、读、写钟面上的时刻。〖教材分析〗本节课是在学生初步认识钟表上的整点、半点的基础上进...
教学目标：借助钟面，使学生了解时、分之间的关系，能够在钟面上拨出相应的时间。能够准确地认识并写出钟面上的时间。对学生进行爱国主义的教育，引导学生关注社会，关心时事。教学重点：正确...-
