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数射线上的数

(一年级下册)
数学(按版本检索)

数射线上的数 教案

  • 小学数学沪教版第二册 数射线上的数 教案

  • 沪教版:一年数学下册《数射线上的数》质量教案


    教学目标:1、会按要求数100以内的数。2、能正确地在数射线上数100以内的数,并在数射线上标出数。3、能通过数射线找出相邻的整十数以及最临近的整十数。教学过程:一、探究新知小朋友,你们看到数射线上有这...
  • 沪教版:一下《数射线上的数》教学反思与重建


    1、练习设计的弹性化问题:教师的练习设计符合学生思维过程,但可以考虑增加开放性的问题,让不同层次的同学得到不同的启示与发展,让他们都能经历从偶然中发现必然的过程。这种一刹那间的突然发现所带来...
  • 沪教版:一年数下《数射线上的数》教学设计说明


    一、 对教材的分析本节课是二期课改小学数学实验教材一年级第二学期的教学内容。本课目标是让学生在丰富多彩的空间中做数学、学数学、喜爱数学;让孩子们通过用100以内的数和数射线的灵活...
  • 沪教版:一年数学下册《数射线上的数》质量教案


    教学目标:1、知识目标(1)100以内数的顺序。(2)在数射线上十个十个地数。(3)在数射线上标数。(4)发展学生的观察能力、分析能力、概括能力。2、能力、思想目标:(1)通过小组学习、...
  • 沪教版:一年数学下册《数射线上的数》优秀教案


    教学目标:1、知识与技能: 掌握100以内数的顺序。正确地在数射线上十个十个地数。 在数射线上标出数。比较100以内两个数的大校2、过程与方法: 引导学生在实践、感悟、合作、交流等学习过程中...
  • 沪教版:一年数学下册《数射线上的数》最新教案


    教学内容:九年义务教学课本一年级第二学期20页《数射线上的数》设计意图:通过小青蛙比跳远的情境引入激发学生的学习兴趣,同时为学习后面的内容作准备。“学习任何知识的最佳途径,都...
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