Again, please ! 教案
小学英语冀教版第六册 Again, please ! 教案
1．教学设计学科名称: 冀教版课标小学英语三年级下册unit1food and more numbersLesson 8 Again, please !2．所在班级情况，学生特点分析:本人担任三年级两班英语教学工作，因为年龄的特点，大多数学生都非常...
一. 教学内容义务教育课程标准实验教科书Student Book 2 --- Lesson 8Again, please !二． 教学目标1． 认知目标A 灵活运用下列单词：breakfast, lunch, supper, chicken,dumplings,...
教学目标：1、知识技能：（1）读、写、运用下列动词的过去式:ate, saw, went，walked, talked, liked, played, worked, shopped, jumped, looked, pointed, helped（2）掌握并运用句型: This ...
教学目标：复习本单元重点词汇和句型。知道并能运用本单元所学知识。培养学生及时总结复习的良好学习习惯。教学重点、难点：复习本单元重点词汇和句型。教具准备：单词卡片，录音机。教学时间：一课时...
教学目标：1. 知识方面：能够认读、掌握、灵活运用Apple、banana、grapes、melon、orange、strawberry. sixteen、seventeen、eighteen、nineteen、twenty、French fries、pizza、pop、donut、...
教学目标：复习和测式第三单元学生所学知识教学重难点：单词：星期、衣服句型：What’s he /she wearing? Whose____is this?教具学具：单词卡片、BINGO图表教学过程：问候唱Do The Hokey Pokey操练...
课 题LESSON24: Again, Please!授课时间1教学目的与要求Review the words, phrases and sentences in Unit 3.重 点Review the words in Unit 3.难 点Review the sentences in Unit 3.课 型...
一、教学目标：1. 知识目标：巩固本单元要掌握的单词bed, dresser, telephone, TV, ball, doll kite, above, below, beside, twenty--thirsty.2. 能力目标：能独自完成《活动手册》中的单元测试题。3. 情感态度...
【教学设计学科名称】义务教育课程标准实验教科书 河北版小学五年级英语上册 Lesson32：Again，Please!【所在班级情况，学生特点分析】本班学生共33人，学习优等生大约10人左右，中等...
教学目标：1. 学会灵活运用动词“jump, run, walk, sit, stand”。2. 能准确表述表示衣服的词，如“clothes, jacket”等。3. 能准确运用指示代词“this ,that , these ,those”...
教学目标：1、知识技能：（1）读、写、运用下列动词的过去式:ate, saw, went，walked, talked, liked, played, worked, shopped, jumped, looked, pointed, helped（2）掌握并运用句型:...
lesson 32: Again, please!教学重点：本单元需掌握的21个单词。教学难点：本单元需掌握的21个单词的发音、理解与掌握。教具准备：（1）教师自制的多媒体课件。（2）与本课时配套的录音材料。教学过程：...
Teaching Aims:1.Aims on the knowledge(1) To review mastery vocabulary of this unit. Sentence Structures: I like_______. I like to ________.(2) To help Ss to finish the survey.2...
、 教学目标：1、复习本单元的重点词语，如：日用品bed,dresser,TV,telephone. 玩具ball, doll, kite. 方位介词 above, below, beside 以及数词。2、重点句型：What do you want to do? I wan...
一、教学目标:知识目标：巩固本单元要掌握的单词bed, dresser, telephone, TV, ball, doll kite, above, below, beside, twenty--thirsty.能力目标：能独自完成《活动手册》中的单元测试题。...
教学目标:1、知识目标巩固本单元要掌握的单词bed, dresser, telephone, TV, ball, doll kite, above, below, beside, twenty--thirsty.2、能力目标能独自完成《活动手册》中的单元测试题。3、...
教学内容分析：本课是对本单元所学单词的复习，教师要注意培养学生在实际情景中综合运用语言的能力。4.教学目标：复习本单元所学的会话，要求学生能在实际情景中运用。能听懂、会说...
教学目标：1.复习巩固本单元所学词语，句子。2.进行简单测试。3.使学生具有成就感，学习信心增强。教学重难点：从词语入手，逐步培养学生的综合语言运用能力。教具：投影片出示本课需要展示的...
教学内容分析：这是一节复习课。教学目标:（一） 知识与技能：(1) 复习arm,body,ear,foot,hand,elbow,eye,finger,head,knee,leg,mouth,nose,toe,shoulder等身体部位名称的单词。(2)复习cold,hot...
一、教学目标：1、 知识方面：使学生能说、读、写、用词汇skirt , blouse , pants , shirt , sweater ,coat , hat , shoes ,dress , socks ; too big , too small ; new ,old ; Sunday , Monday ...
教学目标：复习和测式第三单元学生所学知识教学重难点：单词：星期、衣服句型：What’s he /she wearing? Whose____is this?教具学具：单词卡片、BINGO图表教学过程：一、 问候二、 唱Do Th...
一、教学目标：1、 知识方面：使学生能说、读、写、用词汇skirt , blouse , pants , shirt , sweater ,coat , hat ,shoes ,dress ,socks ; too big , too small ; new ,old ; Sunday , Mon...
Lesson16 Again ,please!课型复习课课时2-2教学目标知识与技能目标：复习记忆第二 单元的单词过程与方法目标：复习数词以及相应的词组情感态度价值观目标：培养学生善于总结的习惯重点难点教学重点：...
教学目标：1、知识方面：能够认读、掌握、灵活运用Apple、banana、grapes、melon、orange、strawberry. sixteen、seventeen、eighteen、nineteen、twenty、French fries、pizza、pop、donut、hot dog。2...
教学目标：知识目标：本单元单词和句子。能力目标：能在餐厅或商店进行流利的对话。情感目标：培养学生团结友爱的精神，在外要讲文明，讲礼貌。教学重难点：1、重点：单词和句子2、难点：组织对话教...
教学目标：1. 复习本单元重点词汇和句型。2. 知道并能运用本单元所学知识。3. 培养学生及时总结复习的良好学习习惯。教学重点、难点：复习本单元重点词汇和句型。教具准备：单词卡...
一、教学内容：1. 学习如何向别人借东西：May I borrow ______, please?2. 复习Unit 2的主要内容。二、教学重点：复习Unit 2的主要内容：1. 水果的名称：apple 苹果，banana 香蕉，grapes 葡萄，melon 瓜，...
教学目标：一、知识与技能：能够听、说、读、写本单元词汇breakfast lunch supper chicken dumplings fish fruit juice meat noodles rice soup vegetables drink eat hungry thirsty morning afternoon eve...
1．教学设计学科名称: 冀教版课标小学英语三年级下册unit1food and more numbersLesson 8 Again, please !2．所在班级情况，学生特点分析:本人担任三年级两班英语教学工作，因为年龄的特点，大...
一. 教学内容教科书Student Book 2 --- Lesson 8 Again, please !二．教学目标1．认知目标A 灵活运用下列单词：breakfast, lunch, supper, chicken,dumplings, fish, fruit, juice, meat, noodles, rice, s...
教学目标1． 认知目标A 灵活运用下列单词：breakfast, lunch, supper, chicken,dumplings, fish, fruit, juice, meat, noodles, rice, soup, vegetables, drink, eat, eleven, twelve, thirteen, fourtee...
一、教学目标：1、知识与技能：能够听、说、读、运用本单元词汇breakfast lunch supper chicken dumplings fish fruit juice meat noodles rice soup vegetables drink eat hungry thirsty...
教学目标：1、知识技能：（1）读、写、运用下列动词的过去式:ate, saw, went，walked, talked, liked, played, worked, shopped, jumped, looked, pointed, helped（2）掌握并运用句型: This is ____ at...
教学设计思想：根据基础教育课程改革的具体目标，结合基础教育提倡的学科整合，此教学设计是将英语和信息技术课有机的结合，同时结合了美术、音乐等课程。围绕最常用的教学内容，体现了“学习活...
教具准备：录音机、磁带、学生的旅游照片教学过程：一、热身1、Greeting.2、reviews:①快乐过去式我来猜。（把学生分两组，进行竞赛。）②利用录音机播放故事，做秘密词汇游戏。3、Talking:Where d...
Yesterday I .Where did you go?What did you do in ＿ ?Are you happy in ＿?Did you have a good trip?What happened?This is ＿ at the ＿.课后习题：一、 Write the correct wo...-
