三下：Lesson16 Again, please !教案（四）

　　教学目标：

　　1、知识方面：能够认读、掌握、灵活运用Apple、banana、grapes、melon、orange、strawberry. sixteen、seventeen、eighteen、nineteen、twenty、French fries、pizza、pop、donut、hot dog。

　　2、能力方面：（1）能把所学单词运用到日常口语交流当中，在适当的情境中能灵活运用。（2）了解西方饮食和饮食文化。

　　3、情感态度、价值观：通过游戏激发学生学习兴趣，通过创设情境角色表演调动学生积极参与性，通过鼓励树立学生学习英语的信心。

　　教具准备：单词卡片、水果实物、快餐店大挂图、售货员制服、快餐店食品

　　教学过程：

　　Part1: Sing a song.

　　Part2: Greeting.

　　T: Hello, everyone.

　　S: Hello, teacher.

　　T: Are you ready for a class?

　　S: Yes.

　　T: Good. Do you remember the No16 to No.20?n

　　S: Yes.

　　T: Now, Let鈥檚 play a game . one by one . say 鈥渙ne鈥漷o 鈥渢wenty鈥� .

　　S1: one

　　S2: two.

　　S3:鈥�

　　学生一直报数直至全班最后一名同学.

　　T: Ok, you鈥檙e very clever. Next, we play a game ,too.

　　Please you guess 鈥淲hat鈥檚 this?鈥�

　　T: What鈥檚 this?

　　S1: It鈥檚 an apple/ an orange/ banana

　　T: Yes/ No

　　Part3: Role-Play In Pairs.

　　1、 黑板上出示若干个情景剧的题目。

　　2、 将班中学生分成若干个小组。

　　3、 各小组选题目和有关表演的道具准备对话。

　　4、 表演对话（在表演前，班长在黑板上画好评价表，每小组表演后，有其它小组评价，班长在评价表记录）

　　5、 选出优胜小组，小组长提前准备好的水果中选自己组喜欢的，然后课下组员共同品尝。

　　Part5: Finish test《Activity book 16》

　　Part6: Choose 鈥渢he star of Unit鈥�

　　Part7: Class closing.