三下:Lesson8 Again, please !教案(四)

2011-04-26  | 唱本 学具 Lesson 

  1.教学设计学科名称: 冀教版课标小学英语三年级下册unit1food and more numbersLesson 8 Again, please !

  2.所在班级情况,学生特点分析:本人担任三年级两班英语教学工作,因为年龄的特点,大多数学生都非常爱学英语,且学习积极性较高。就两班比较来看,一个班学生活跃,但学习不太踏实,有点浮,而另一个班学生则不爱表现自己,课堂气氛有点沉闷。

  3.教学内容分析:本节课为第一单元的一节复习课。

  4.教学目标:

  知识与技能:

 能够听、说、读、写本单元词汇breakfast lunch supper chicken dumplings fish fruit juice meat noodles rice soup vegetables drink eat hungry thirsty morning afternoon evening 数词11-15 会唱本单元英文歌曲“It’s time for lunch”。

  5.过程与方法:

  运用游戏,调动学生积极参与。创设情境,创编对话。

  6.情感态度与价值观: 小组合作的形式培养学生的团结协作的精神。 提高学生的学习兴趣,树立学生学习的自信心。

  教具学具:与本课教学相关的实物及图片,单词卡片,录音机等。

  7.教学过程:

  一、Greating .

  (1)Free talk. How are you ? How old are you ? What’s this ? Do you like ____ ?

  How many ____ ? What’s for breakfast/lunch/supper?

  (2)Sing an English song you have learned. 或唱你改编的歌曲It’s time for lunch.

  二、Review

1、 Guessing game “What’s this?”

  教师将所学过的表示食物的卡片背面展示给学生,请他们猜测What’s this? (本单元要求掌握的单词:chicken dumplings fish fruit juice meat noodles rice soup vegetables)当学生回答正确后,教师作为奖励将卡片赠送给学生。

  2、全班活动将所学的单词分类,如:1—三餐(breakfast lunch supper) ,2—时间(morning afternoon evening),3—食品(chicken dumplings fish fruit juice meat noodles rice soup vegetables),4---状态(hungry thirsty), 5---动作(eat ,drink)各组选择一个,重组新句。I eat 三餐 in the 时间 .I like 食品 for _三餐 .I like食品.I don’t like食品.I’m _状态 . I want to _动作_.

  3.我问你答 Ask and answer in pairs 如:2+10=twelve 看谁作对的题目多。(学生自己出题,评判)

  4.Talk about “My day.”学生自由发言use the words and sentences we have learn.

  如:I get up in the morning . In the morning ,I eat breakfast. What’s for breakfast?I like ___ for breakfast.Then I go to school.In the afternoon,I eat lunch. Now, it’s Lunch-time! Let’ eat lunch!What’s for lunch? I like ____ . I don’t like ____ . I like ____ for dessert.What about you?对学生的表现给与积极的评价与鼓励。

  三、Class closing 《活动手册》Let’s sing a song:

  It’s time for lunch.

  四、Homework Write

  “My day”on your practice book.

  :

  Lesson 8 Again , please!

  Breakfast lunch suppe chicken dumplings fish fruit meat noodles rice vegetables juice soup drink eat hungry thirsty morning afternoon evening

  数词11-15

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《三下:Lesson8 Again, please !教案(四)》摘要:与方法: 运用游戏,调动学生积极参与。创设情境,创编对话。 6.情感态度与价值观: 小组合作的形式培养学生的团结协作的精神。 提高学生的学习兴趣,树立学生学习的自信心。 教具学具:与本课教学相关的实物及图片...
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