New Friend, Jenny 教案
小学英语教科版第十一册 New Friend, Jenny 教案
在设计本课时我注重由浅入深，循序渐进。在新课讲授前，设计了一系列的巩固复习内容，这些巩固练习的内容设计，本着“以学生思维规律为本”的思想，唤起已学过的知识，引出与已...
本课是六年级上册第二课第三部分的内容，主要学习和掌握的话题是关于最喜欢的学习科目的询问和应答。在整个教学设计的流程中我注重学生的情感，创造民主、和谐、宽松的学习氛围，激发学生学习英语的兴趣。在学习...
教材解读：《英语课程标准》倡导学生学习的主体性，倡导体验、参与、合作与交流的学习方式。把交际活动的主动权给学生，让学生在融自主与交互学习为一体的充满活力的氛围中，扩大知识面，提高语言...
教材解读：本册教材是EEC小学英语六年级上册，全书内容以英语国家儿童生活为主线，全程多方面的展现了英语国家语言文化风貌，使学生在感受和了解异国文化的同时，加深对英语语言的...
教材分析：课本是EEC英语6年级上册第二课第一课时。教学主要内容为介绍过去的居住地和自己所在地区的方位，了解美国、加拿大等英语国家的地理特征。学情分析：6年级学生已经掌握了一些语言知识，他们已经...
教材解读：本册教材是EEC小学英语六年级上册，全书内容以英语国家儿童生活为主线，全程多方面的展现了英语国家语言文化风貌，使学生在感受和了解异国文化的同时，加深对英语语言的...
一、教学目标1.认知目标：1）四会单词:calculating，PE，basketball，difficult， favorite , subject, player , 科目类词汇。2）听懂会说并能灵活运用以下的句型：I’m not g...
一、教学目标1.认知目标：1）拓展学习和应用单词north， south，San Francisco， England，London,science, art, scientist, math,player,artist.2）听懂会说并能灵活运用以下的句型：Where...
【教学目标】通过本节课的学习，使学生复习介词in 的用法以及一般过去时态中动词的变化（规则及不规则动词），并掌握否定疑问句。拓展学生的文化视野，加深学生对英语语言的理解...
一、教材解读《英语课程标准》倡导学生学习的主体性，倡导体验、参与、合作与交流的学习方式。把交际活动的主动权给学生，让学生在融自主与交互学习为一体的充满活力的氛围中，扩大知识面，提高语言的运...
一、 教材解读《英语课程标准》倡导学生学习的主体性，倡导体验、参与、合作与交流的学习方式。把交际活动的主动权给学生，让学生在融自主与交互学习为一体的充满活力的氛围中，扩大...-
