EEC：Lesson2 New Friend, Jenny第一课时

　　【教学目标】

　　通过本节课的学习，使学生复习介词in 的用法以及一般过去时态中动词的变化（规则及不规则动词），并掌握否定疑问句。拓展学生的文化视野，加深学生对英语语言的理解，能够得体地使用语言, 了解世界各国文化，开阔视野

　　教学重难点：能够熟练、准确地掌握句型：“Where did you live in ……？”“I lived in ……? ”“Isn’t ……in the west/ east?”，并对过去的居住地及某地所在地进行问答，能根据实际对自己居住地方为进行现场演练演练。方位词west, east学生第一次接触，意思易弄混；否定疑问句是教学的难点，学生难理解。

　　【教学过程】

　　一、课前口语交际、热身

　　Free Talk

　　T: Hello, boys and girls.

　　Ss: Hello, Miss Dong .

　　T: How was your day?

　　Ss: We were OK. And you?

　　T: I was OK, too. Oh. Who is late today?

　　S: I am late today.

　　T: Why are you late?

　　S: Because I woke up late.

　　T: Please be on time from now on. Sit down, please.

　　S: Thanks a lot.

　　(英语课上，课前的热身和正常的交流是十分必要的。她给学生们创造出了一个轻松、愉快地学习氛围，使学生通过这种语言环境，自然而然地过渡到了课堂的下一环节，为下一步的学习奠定了良好的基础；而过去时态的复习，又为这节课的学习作了铺垫)

　　二、巧设情景，导出新知

　　T: Today, there is a new friend in our class.

　　Who is she?

　　Ss: She is Jenny Brown.

　　T: Do you want to know her?

　　Ss: Yes. We do.

　　T: OK. Let’s go!

　　(学生们喜欢有悬念感，喜欢结识新的朋友，自然而然的进入到的本课的教学重点之中。)

　　1. 猜词竞赛

　　(show the pictures of new words: new friend, live, west, east )

　　T: Boys and girls, Do you like to have a match? Now, Let’s come into the Round