It's late 教案
小学英语苏教牛津版第七册 It's late 教案
教材分析：教学内容及地位我说课的内容是牛津小学英语4A Unit7 It’s late A部分。Unit7教学的核心内容是“询问时间”，这个问题学生并不陌生，其中数字1-20以及询问时间句型&l...
教材简析：本单元教学的核心内容是“询问时间”，要求学生从听、说、读、写四方面掌握句型What’s the time,please ? It’s … 并从听、说、读三方面掌握句型What tim...
本单元只要学习了数字和时间的表达方式。在三年级的学习中，学生已经学习了数字一到二十。所以可以通过这些已经学过的单词来进行数字三十到一百的教学，因此本单元的单词教授并不难。而本单元的句型也相...
这一单元教学的核心内容是“询问时间”，要求学生从听、说、读、写四方面掌握句型What’s the time, please ? It’s … 并从听、说、读三方面掌握句型What time do you ...
首先，本课的导入还可以更加细致一些。我先用一个chant复习了one~ten。然后用简单的加减法，算到7的时候导入到本单元Unit 7 Its late。这里可以直接用一个时钟引出时间的说法，让学生知道本堂...
本课是《牛津小学英语》4A Unit 7 It’s late的教学内容。本单元的教学内容主要是“询问时间”，要让学生从听说读写四个方面掌握句型：What’s the time,please?It’s&hellip...
本单元的核心教学内容是学习和使用祈使句。通过教Open the door,please.及否定句 Don’t open the door.两种方式，其教学内容与学生的实际生活息息相关，因而对学生来说不难理解，关键是单词的学...
教学目标：1、能听懂、会说、会读、会写句型What’s the time,please ? It’s …2、能运用句型What time do you …？ 了解同学一天的作息时间，完成信息交流的任...
教学目标：1、能听懂、会说、会读、会拼写单词one to ten .2、了解整十位数词，其他十位数词，13-19数词的构成规律，并能三会这些数词重点难点：能听得懂、会说、会读和会写句型What&rsq...
教学目标：1、能听得懂、会说、会读和会拼写单词eat ,drink,write ,read ,close ,open .2、能在适当的场合正确使用祈使句。重点难点：1、能听懂、会说、会拼写单词one to ten .2、能...
教学目标：1、能正确地听、说、读、写单词one，two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten2、能正确地听、说、读、写句型 What’s the time? It’s&helli...
教学内容：Unit 7 Part B、C教学目标：1. Knowledge: Enable the students to understand and speak the numbers from one to one hundred and sentences. Make sure that students can use these sentences in...
教学目标：1、能听得懂、会说和会读日常交际用语：it’s late . what time do you ……？i …… at ……。/ at …… see ...
第一部分 简要提示年级：四年级 单元：Unit7课题：It’s late 课型：新授课教学内容：单元Part EFG教学目标：1.掌握词汇和句型cinema, by bus, Shall we…?2.了解辅音字母n和p在单词中...
第一部分 简要提示年级：四年级 单元：Unit7课题：It’s late 课型：单词句型新授课教学内容：单元Part BCD教学目标：1.能听懂、会说、会读和会拼写数词1—10。能听说数词1&mda...
第一部分 简要提示年级：四年级 单元：Unit7课题：It’s late 课型：新授课教学内容：单元Part A教学目标：1.掌握单词,词组：bye, grandma, have breakfast, go to school, come home, see you.2....-
