How long is the Great Wall? 教案
小学英语外研社(一起)第十一册 How long is the Great Wall? 教案
学生对于本课的主要句型还是理解的较好,但是要让学生确实亲身运用的话,中差生还是较困难的。而且学生更多地愿意用笔头的形式进行语句的训练和运用。因此,后续我一定要强化学生的口头表达能力。
教学目标:1. 技能与知识目标(1) 能认读单词表中的单词,并能认读相关句子(2) 会读写课题句,并能做相关替换练习2. 能力目标 能懂得如何询问事物的高度、长度等讯息并能进行描述。3. 情...
教学目标:1、知识目标:All the Ss can learn the new words of Module 1 Unit 12、技能目标:I came back……Can talk about the summer vocation in English3、情感目标:Thousan...
教学目标:1. 知识目标:How long is the Great Wall?It’s ten thousand li long.2. 技能目标:能对物体的长度进行回答。3. 情感目标:培养学生的爱国主义热情。教学重点:How long is the Great Wall?...
教学目标:(一)知识目标学习新单词:postcard, more, thousand, kilometer, million学会听、说句子These postcards are great!It’s a picture of the Great Wall.(二)技能目标1、运用Te...
教学目标:1.知识目标 本课生词会读会写,会运用2.技能目标 用how old …… how long……询问长城。3.情感目标 了解祖国,热爱祖国。教学重点:用how old &h...
教材分析:本课选自冀教版小学英语五年级下册Unit 2 In Beijing的第四课The Great Wall. 在本单元,学生已经了解到小主人公到达北京,开始了他们的北京之旅,并且参观了北京的景点天安门广...
内容分析:本课涉及到了一些词汇feel tired stop wait afraid the Great Wall,和对长城年龄和长度的表达,以及对交通规则的了解,在教学中应该注意帮助学生进行归类总结,形成比较清晰的概...
总之,本节课,我始终坚持“任务型”教学的策略,以学生为学习主体,以任务为中心,在运用语言完成任务的过程中学习,体会和掌握语言。自始自终贯穿了以交际为目的的原则(在做...
各位评委老师大家好,我说的是冀教版七年级英语unit3 lesson 22“the great wall”这一课,我将从以下几个方面谈谈。教学理念:冀教版英语教材要求教师要从教学实践者转为教学的研究...
教材准备:Students Book:Module 1 Unit 1 How long is the Great Wall?教学内容:a. SentencesTell me more about the Great Wall?How long is it? It’s ten thousand li long...
MODULE 1 Unit 1 How long is the Great Wall?Listen,point and findHow long is...?Tell me about the Great Wall.给我说说长城吧。I want to go there.我想去那里。You can!你能When yo...
教学目标:All the Ss can learn the new words of Module 1 Unit 1教学重:Thousand kilometer might million place buildingTell sb about sth. Want to do sth.Ten thousand … / t...
教学目标:掌握重点单词:thousand 一千,一千个; kilometre 公里;might 可能,可以; million 百万,百万个;place地方,地点;building 建筑物,大楼学习新的句型:—How long is th...
模块主题:There is only one activity in this part. “Listen , point and find ‘How long is …?’ ”This dialogue is about the Great Wall. The Ss h...
教学目标:1. 技能与知识目标1) 能认读单词表中的单词,并能认读相关句子2) 会读写课题句,并能做相关替换练习2. 能力目标 能懂得如何询问事物的高度、长度等讯息并能进行描述。3. 情感态度目标 了解中华文...-