登鹳雀楼 教案
小学语文北京版第五册 登鹳雀楼 教案
北京版三年级语文上《登鹳雀楼》有关资料
让我们来看这一首诗。对这一首诗的了解，依历代流传下来的解释不外两层意旨，像所有的绝句一样，精彩在第三、第四这两句，“欲穷千里目，更上一层楼。”这两句诗更是绝句中的精辟绝伦的佳句！第一层...北京版三年级语文上册《登鹳雀楼》相关资料鉴赏
王之涣《登鹳雀楼》的鉴赏1、诗意。这首诗写诗人在登高望远中表现出来的不凡的胸襟抱负，反映了盛唐时期人们昂扬向上的进取精神。其中，前两句写所见。“白日依山尽”写远景，写...北京版三年级语文上《登鹳雀楼》相关资料讲解
王之涣《登鹳雀楼》的详解和译文作者简介王之涣（688-742），字季凌，晋阳（今山西太原）人，后迁居绛州（今山西新绛县），唐代诗人。格律○平声●仄声⊙可平可仄△平韵▲仄韵白日依山尽，黄河入海流。...北京版三年级语文上《登鹳雀楼》相关资料
登鹳雀楼，唐诗名，为题咏山西省永济市鹳雀楼（又名鹳鹊楼）的篇章。据《清一统志》记载，楼的旧址在山西蒲州（今永济县，唐时为河中府）西南，黄河中高阜处，时有鹳雀栖其上，遂名。由于鹳雀...小学三年级上册语文《登鹳雀楼》教学设计
教学目标：★学会12个生字新词，认读3个字。★了解诗句的意思，想象诗中描绘的情景，体会诗人的思想感情。★朗读和背诵课文，默写《登鹳雀楼》。教学重点：★朗读、背诵课文★体会诗人的思想感情。教学难点：想...小学三年级上册《登鹳雀楼》教学设计
教材简解《登鹳雀楼》是一首脍炙人口的写景诗，作者写的是登鹳雀楼凭栏远眺时的的所见所思，前两句写景后两句寓理于事。全诗洋溢着盛唐时期中华民族昂扬向上的精神。目标预设★能正...小学语文三年级上册《登鹳雀楼》教学设计
目标预设★学会诗中的生字，理解生词的意思。★在理解古诗词句的基础上体会“只有站得高，才能看得远”的道理，学习诗人王之涣奋发向上、积极进取的精神。★有感情地朗读和背诵...语文三年级上册《登鹳雀楼》教案
教学目标★认识“登、更、层、楼”4个字。★正确、流利地朗读课文，背诵课文。★从朗读诗句中理解诗的意境及蕴含的积极向上的哲理。教学重难点★学会本课生字，朗读、背诵课文。...小学三年级上册语文《登鹳雀楼》导学案
学习目标★认识四个生字，会写四个生字。★正确、流利、有感情地朗读并背诵课文。学习重难点正确、流利、有感情地朗读课文。学习过程一、 自主学习1、 初读课文，自主学习生字、新词。2、 诵读古诗，自...小学三年级上册语文《登鹳雀楼》教案
教学目标★学会本课生字、新词。★读诗体会这首古诗的节奏和韵味美，理解古诗的意思并会背诵。★在理解古诗的基础上，体会“只有站得高，才能看得远的道理”。★学习诗人奋发向上、积极进...小学语文三年级上册《登鹳雀楼》教案
教学目标★理解古诗，体会诗人描绘的意境，明白站得高看得远的道理。★有感情地朗读古诗，背诵古诗。★了解王之涣本人和他的《凉州词》，并积累背诵。教学重难点有感情地朗读背诵《登鹳雀楼》，...小学三年级语文课文《登鹳雀楼》教学反思
古诗《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣的代表作。诗人通过描写登鹳雀楼观看太阳西沉、大河归海的景色，告诉人们要看得远，就应站得高的道理，同时也反映了诗人积极向上的进取精神。通过调...三年级上册语文课文《登鹳雀楼》教学反思
一直以来，我就觉得讲授古诗是很枯燥的，短短的几句诗要深入的挖掘、拓展开来，让学生去体会、感悟，实在是太难了。平时也很少听到古诗这样的公开课，只知道在新的课程标准的要求下，更应该充分...语文《登鹳雀楼》教学反思
周五在管驿街小学参加了中心组活动，我有幸执教了《登鹳雀楼》一课，和大家一起探讨低年级古诗教学的方法。在刚接到张老师的上课通知时，我真的很茫然。对于一年级的古诗教学，教师应如何把握教...三年级上册课文《登鹳雀楼》教学反思
在教学《登鹳雀楼》这首古诗的时候，我采取了读——听——讲——读——背的方式，这种方式能让群体学生参与到教学互动中来，同时让思维开阔、想象力丰富的学生得到充...-
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