教学目标

　　★学会本课生字、新词。

　　★读诗体会这首古诗的节奏和韵味美，理解古诗的意思并会背诵。

　　★在理解古诗的基础上，体会鈥溨挥姓镜酶撸�才能看得远的道理鈥潯�

　　★学习诗人奋发向上、积极进取的精神。

　　教学重点

　　理解诗意。体会诗中蕴含的积极向上的情感。

　　教学难点

　　在理解诗句的基础上背诵这首诗，让学生掌握该诗的所有内容。

　　设计理念

　　这首诗是小学二三年级课本中的一首诗，对于二三年级的学生来说，不能将课文讲得太深奥。并且要利用好多媒体设备，尽量将幻灯片做的漂亮而又不失主题，要将学生的注意力吸引到课堂上来。同时在教学时，要不断地激发学生的想像力和创造潜能，因而在本设计中加入了不少让学生自己动脑思考的环节，既注重学生想象力的培养，又充分发挥了学生的主体作用。

　　教学准备

　　★课前布置学生预习：

　　a. 积累描写祖国壮丽景色的故事。

　　b. 预习《登鹳雀楼》，试着理解诗意，查阅相关资料。

　　★制作一个简单的课件，给学生提供了有形的画面和意境深远的音乐。

　　教学流程

　　一、导入课文

　　1.在很小的时候爸爸妈妈就教我们背过好多古诗，上学以后我们也学了很多古诗，古诗已经是我们的好朋友了。那你们能说说这位好朋友有什么特点吗？（学生回答，师板书：每首四句或八句，每句五个字或七个字，每句字数相同。）

　　2.师：现在我出几个题目考考你们，看谁能背出这些古诗？

　　《鹿柴》 《早发白帝城》 《望庐山瀑布》

　　好，大家都可以很流利得背出这些诗，让我们再次得到了美的享受。下面就进入我们今天的学习。

　　3.播放幻灯片，展示鹳雀楼的图片，简介鹳雀楼：鹳雀楼旧址在山西省的永济县。因为经常有一种形状像鹤的鹳鸟停留在上面，所以叫做鹳雀楼。楼一共三层，在楼上可以望见雄伟的中条山和浩浩荡荡的黄河，是当地的名胜。唐代有位著名的诗人叫做王之涣，他登上这座鹳雀楼后感慨万分，写下了千古传诵的诗章：《登鹳雀楼》。这便是我们今天要学习的课文。