《论语》二则 教案
小学语文北京版第五册 《论语》二则 教案
教学目标：1、正确、流利地朗读课文。背诵课文。2、能够根据意思正确默写课文。3、理解词句的意思。渗透学习要温故而知新，善于思考的行为品质。对中国儒学的创始人孔子有一个大概的了解，并激发学生对...
教学目标：1、学会本课四个生字。理解课文内容，读出文言文的韵味，做到节奏停顿得当。2、通过自学、交流、感悟、读书，能理解两则论语的意思，体会到学习与思考的关系，并得到启迪。3、初步培养学生总结归纳...
《论语》①二则子②曰：“温故③而知新④，可以为师矣。”子曰：“学而不思⑤则罔⑥，思而不学则殆⑦。”①《论语》：一部记载孔子和他的弟子言行的书。②子：指孔子。③故：指已...
一、温习导入：1、 还记得我们二年级学过的一篇《论语》一则吗？谁能背给大家听？指名背（1~2）课件：（子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。&rdq...
教学目标：1、学会本课四个生字。2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。3、理解词句的意思，能把《论语》二则改成两段白话文。4、正确默写课文。5、对中国儒学的创始人孔子有一个大概...
教学目标：知识和能力:学会四个生字，理解词句的意思。正确、流利地朗读课文。背诵课文，正确地默写课文。 能把《论语》二则改成两段白话文。过程和方法：通过查阅资料和联系生活实际等像结合。情...
教学目标：知识目标：1.学会本课四个生字。2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。能力目标：1.理解词句的意思，能把《论语》二则改成两段白话文。2.正确默写课文。情感目标：对中国...
第二课时教学目标：知识与技能：理解课文内容，读出文言文的韵味，做到节奏停顿得当。过程与方法 ： 通过自学、交流、感悟、读书，能理解两则论语的意思，体会到学习与思考的关系，并得到启迪。情感...
教学目标：知识与技能：理解课文内容，读出文言文的韵味，做到节奏停顿得当。过程与方法 ： 通过自学、交流、感悟、读书，能理解两则论语的意思，体会到学习与思考的关系，并得到启迪。情感态...
教学目标：知识目标：1.学会本课四个生字。2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。能力目标：1.理解词句的意思，能把《论语》二则改成两段白话文。2.正确默写课文。情感目标：对中国...
教学目标：知识和能力:学会四个生字，理解词句的意思。正确、流利地朗读课文。背诵课文，正确地默写课文。 能把《论语》二则改成两段白话文。过程和方法：通过查阅资料和联系生活实际等像结合。情感态度和价值观...-
