北京版三年级语文上《论语》二则优秀教案
教学目标:
1、正确、流利地朗读课文。背诵课文。
2、能够根据意思正确默写课文。
3、理解词句的意思。渗透学习要温故而知新,善于思考的行为品质。对中国儒学的创始人孔子有一个大概的了解,并激发学生对中国古典文化产生兴趣,由此产生对国家、民族的自豪感。
教学重点:
正确、流利地朗读课文。
教学难点:
理解词句的意思。
教学过程:
一、导入
故事引入:古人云:鈥湴氩俊堵塾铩分翁煜隆b澆虏拢裁匆馑肌
探讨学习论语的步骤。提示:可以参考古诗的学习方法。
读正确;解句意;悟含义;会默写。
二、初读,了解
1、自己读一读,要求读正确,读准。
2、说说句意,提出不懂问题。
多种方式检查学生读书。本班已经预习,有些小组已经检查。重点落在朗读的停顿、字音的检查上。着重鈥溫桠澓外湸澋囊馑迹奔亲≌饬礁鲎帧
三、研读、感悟
1、说说读懂了什么,告诉同学你是怎样读懂的。
2、谁想试着说一说。
3、谁愿意再试着说一说这则论语的意思。
4、和你的小组同学再说一说。
5、背诵、默写检查。
四、拓展
子曰:鈥溠Ф毕爸灰嗨担▂u猫)乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠(y霉n),不亦君子乎?鈥
子曰:鈥溍舳醚В怀芟挛剩且晕街囊病b
子曰:鈥溨卟蝗绾弥撸弥卟蝗缋种摺b
五、课堂小结
通过本节课的学习,你有什么收获?(结合实际谈谈自己的感受。)
《北京版三年级语文上“论语”二则优秀教案》摘要:2、谁想试着说一说。 3、谁愿意再试着说一说这则论语的意思。 4、和你的小组同学再说一说。 5、背诵、默写检查。 四、拓展 子曰:学而时习之,不亦说yuè乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠yùn...
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