《赶海》 教案
小学语文苏教版第六册 《赶海》 教案
教学目标：1．学习文中的生字词，认识叹词，体会所表达的情趣；2．学习概括自然段的意思，整体把握文章的结构；3．练习有感情地朗读课文，感受赶海的无限乐趣。教学过程：板块一：概括课文...
教学目标：知识目标能正确、流利、有感情地朗读课文。通过读、评、悟，体会赶海的乐趣。能力目标培养同学有感情朗读课文的能力和阅读想象能力。情感目标从读中感受“俺”童年赶海的乐趣，...
教学目标：知识目标能正确、流利、有感情地朗读课文。通过读、评、悟，体会赶海的乐趣。能力目标培养同学有感情朗读课文的能力和阅读想象能力。情感目标从读中感受“俺”童年赶海的乐趣，...
教学目标：1.学习文中的生字词，认识叹词，体会所表达的情趣；2.学习概括自然段的意思，整体把握文章的结构；3.练习有感情地朗读课文，感受赶海的无限乐趣。教学重点：通过抓螃蟹、捏大虾体会...
拔山超海百川归海沧海横流沧海桑田沧海一粟沧海遗珠曾经沧海春深似海大海捞针东海捞针东海扬尘恩山义海法海无边覆海移山海底捞针海阔天空海纳百川海啸山崩海晏河清浩如烟海河目海口河...
白日依山尽，黄河入海流。——王之涣《登鹳鹊楼》百川东到海，何时复西归。——乐府《长歌行》乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白《行路难》春...
《赶海》是苏教版第六册第11课，叙述了作者童年时代跟着舅舅赶海的一些趣事，抒发了热爱大海，难忘童年生活的真挚情怀。全文的内容紧紧围绕“趣”和“乐”来展开...
《赶海》是一篇婉转动人、带有浓浓童趣、童真的课文。在文中，一直萦绕在耳边的就是那首动人的歌曲“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡”对呀，小作者对大海的这一份依恋、这一份浓情、这一份长...
播放歌曲师：会唱的跟着唱，这首歌曲，歌名叫生：大海呀，故乡师：你知道什么叫赶海吗，你想去赶海吗？读读看生：赶海师：孩子们，还等什么，让我们去赶上词语列车，小声读生：轻声读师：四...
用关键词，概“趣” 生“趣”师：上节课，我们初读了第11课——赶海。同学们，还认得这些词么？媒体出示：暑假 舅舅 兴奋 趣事海星 螃蟹 大虾 俘虏生读。师：请你任选...
《赶海》是三年级下册的一篇课文。在教学过程中,一名学生突然提出这样一个问题:“老师,为什么‘我’闹着要舅舅带着去赶海?有什么好玩的?”我意识到这触及了本文一个...
一、 板书课题师生共唱《大海啊故乡》，并读课文的第一个自然段，来赞美歌词写的美。齐读课题。（由歌词来吸引孩子们的学文兴趣，让学生带着兴趣来学习）二、 预习展示让咱们乘上词语的列车一起向...
【教学目标】1、能够叙述课文内容给学生。2、理解课文内容，感受“我”童年赶海时的乐趣。3、激发学生热爱大海、热爱生活的思想感情。4、充分利用插图，激发学生想像，练习说写...
人类的秘密仓库小朋友，如果我说“我们住着的陆地是很广大的”这句话，你们听了不会反对吧!地球上的陆地的确广大。如果要爬山越岭，经平原，过沙漠，走遍七大洲的每一处地方，那不知要...
最先发现深海的是谁第一个驾驶着潜水器到深海里去旅行的人，是动物学家威廉·贝伯。1934年，他乘坐着一个密封的圆球，从巴拿马海岸下沉到海洋一千米深的地方。他借助探照灯的光亮，透过密封球的玻...-
