夜莺的歌声 教案
小学语文人教新课标第八册 夜莺的歌声 教案
新课标四年级语文下册《夜莺的歌声》教案设计
教学目标：１、认识８个生字；会写１４个生字；能正确读写“沉寂、盘问、口哨、埋伏、凝神、鬼子、汉子、烧毁、木屑、蘑菇、呻吟、宛转”等词语。２、理解课文内容，体会...新课标四年级语文下《夜莺的歌声》教案
教学目标：1.理解课文内容，体会苏联卫国战争中少年儿童勇敢机智的品质和爱国主义精神。2.了解课文的叙述顺序，体会首尾照应的表达方法。教学重点：“夜莺”是怎样帮助游击队歼灭德国兵的。教...新课标四年级语文下《夜莺的歌声》教学设计
教学目标：1、认识“屑、拧”等8个生字；会写“削、喂”等14个生字；能正确读写“沉寂、盘问、口哨、埋伏、凝神、鬼子、汉子、烧毁、木屑、蘑菇、呻吟、宛转”等词语。...新课标四下：《夜莺的歌声》重点字词学习资料
背景介绍这是一篇讲读课文。课文讲述了苏联卫国战争时期，一个被游击队员称作小夜莺的孩子，巧妙同敌人周旋，用口哨学鸟鸣，为游击队传递信息，协助游击队歼灭德国法西斯强盗的故事。课文充分表现...新课标四下：《夜莺的歌声》句段赏析及写作特点
句段赏析１、“有个孩子坐在河岸边上”，“手里拿着一块木头，不知在削什么”。这个孩子是谁？他为什么坐在河岸边削东西？这个孩子是“小夜莺”，经常配...语文四年级下册《夜莺的歌声》教学片断
《夜莺的歌声》教学片断师:边读边想象着,你看怎样读能读出小夜莺的机智勇敢呢?生1;怎么会就剩下我一个?这里有麻雀,乌鸦,猫头鹰,多着呢.夜莺倒是只有我一 个.生2:他读得不通顺,而且没有...四年级语文下册《夜莺的歌声》教学片断
《夜莺的歌声》教学片断师：这句话省略的可能会是什么？生：可能是“不要忘了小夜莺的安危”。生：可能是“不要忘了小夜莺的功劳”。师：对，看来这个问题不难。但请...四年级下册语文《夜莺的歌声》教学片断
《夜莺的歌声》教学片断师：谁来朗读这段文字呀？（指名朗读课文）这段文字是些什么的？生：这是描写战争的。师：你真会理解!我们来表演这段文字描写的内容，怎么样啊？生：（异口同声地叫道）好！师...《夜莺的歌声》课文分析资料
主要内容：《夜莺的歌声》讲的就是在苏联卫国战争时期，一个男孩帮助游击队歼灭一伙德国法西斯强盗的故事。段落大意：本文可分为四段，以空行为标志：第一段：写德国兵发现了学夜莺叫的孩子，并叫他带路。第二...《夜莺的歌声》重点词语学习资料
盘问（pán wèn）口哨（kǒu shào）埋伏（mái fú）呻吟（shēn yín）鬼子（guǐ zi）汉子（hàn zi）烧毁（shāo huǐ）蘑菇（mógū）空旷：地方开...人教版 四年级下册《夜莺的歌声》教学设计
一、理清思路课文以空行为标志，分为五大段。二、学习第一段1.默读第一段。思考：从哪些地方你读懂了什么？通过学生自己读文，悟出字里行间的意思，为深入理解课文打下基矗学生会回答：第１自然段从...人教版 四年级下册《夜莺的歌声》教学设计
一、复习导入1、出示字词，指名学生认读。2、回顾课文内容，指名学生概括课文主要内容。3、读了课文，你对小夜莺有什么评价？4、过渡：是呀！读罢课文，一个机智、勇敢的小夜莺形象便...小学语文四下：《夜莺的歌声》教学规划
【教材分析】《夜莺的歌声》是人教版新课标第八册第四组的第一篇课文。课文讲述了苏联卫国战争时期，一个被游击队员称作小夜莺的孩子，巧妙同敌人周旋，用口哨学鸟鸣，为游击队传递信息，...小学语文四下：《夜莺的歌声》教案
第一课时教学目标：1、认识8个生字，会写14个生字，能正确读写“沉寂、宛转”等词语。2、快速默读课文，概括主要内容。3、学会概括小标题。4、初步感受小夜莺的机智勇敢和爱国品质。...人教版四下：《夜莺的歌声》教学实录
老师：上节课，同学们交流了在课外收集来的有关资料，并且已经做了认真的自学。这节课，我们就在大家自学的基础上交流认识，品读欣赏。现在请大家打开书，自由速读课文，回顾课文主要讲了一件什么事？...-
提供资料 论坛交流 在线提问
