《夜莺的歌声》教学实录
第二课时第一部分师：准备好汇报没有？哪一组先汇报？（第三组举手）好，你们先来。（第三组全体同学拿着课本上台前）师：谁是负责人？啊，是你。你来向同学们介绍一下，你们组打算用什么方法汇报，这...
日期：2015-02-15
第一课时第一部分（教室内学生分四个小组围坐）师：今天我们这样坐在教室里，跟平常不一样。你们意识到什么了？生：小组学习。师：对啦！小组学习，然后小组擂台赛。今天上课我只讲...
日期：2015-02-15
一、 揭示课题，介绍时代背景师：同学们，我们今天共同来学习一篇新课文──《夜莺的歌声》（师板书课题）生：齐读课题。师：通过预习，谁来说说你怎么理解这个题目？生：夜莺本来是一种鸟，在这里是指一个小男...
日期：2014-08-14
老师：上节课，同学们交流了在课外收集来的有关资料，并且已经做了认真的自学。这节课，我们就在大家自学的基础上交流认识，品读欣赏。现在请大家打开书，自由速读课文，回顾课文主要讲了一件...
日期：2013-04-19
【教学目标】1、读通课文，会认8个生字，会写14个生字，正确读写“沉寂”等词语。2、理解课文内容，体会“小夜莺”机智勇敢的品质和爱国主义精神。3、理解课文中含义深...
日期：2013-01-09
