《窃读记》 教案
小学语文人教新课标第九册 《窃读记》 教案
新课标语文五上《窃读记》教案
教学目标：1、认识7个生字，会写14个生字。正确读写“窃读、炒菜、锅勺、踮起脚、饥饿、惧怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撑、书柜、哎哟”等词语。2、有感情地朗读课文。3、抓住主要内容，体会窃...人教课标版五上：《窃读记》教学片段赏析
贵州省兴仁县民族小学王锦标教材分析：《窃读记》是台湾女作家林海音的作品。课文以“窃读”为线索，生动地再现了“窃读”过程的独特感受与复杂滋味。作者通...长春版语文五上：《窃读记》教学设计
一、教材解读：一读课题，就会不由自主地想起鲁迅笔下孔乙己那“窃书不算偷”的话来。孔乙己“窃”的是书，而本文“窃”的则是读，情趣上大相径庭。品读课文，我们会随着这个...五上：《窃读记》主要内容、中心思想与段落结构
主要内容：放学后,“我”奔向窃读的书店,藏身于众多顾客之中,既快乐又惧怕的窃读,有时候,以雨天为借口,可以在书店里长时间的看书.走出书店的我,明白了读书的重要性：我们是吃饭长...五上：《窃读记》作者简介
女，原名张苒，笔名张苗，2003年5月改名张钫。1989年1月12日出生于北京。现就读于北京市中国人民大学附属中学初中部，今年报考人大附中高中部。张钫出生于一个文学艺术世家，她的父亲是一位着名报告文学作...五上：《窃读记》相关知识点
一、一读课题（《窃读记》），就会不由自主地想起鲁迅笔下孔乙己那（“窃书不算偷”）的话来。孔已己“窃”的是（书），而本文“窃”的则是（读），情趣上大相径庭。...五上：《窃读记》课外知识-名人与书的故事
◆ 闻一多“醉书”闻一多新婚那一天，亲友纷纷到他家贺喜，好久却不见他出来，大家以为他更衣打扮去了。当迎亲的花轿快到家时，人们才在书房找到他，他仍穿着旧衣在看书...人教五上：《窃读记》说课设计
各位评委老师，上（下）午好，我今天说课的内容是《窃读记》（板书）的第一课时，下面我将从教材分析、教材策略、教学程序、板书设计教学评价等方面作具体的阐述。下面我先来说第一个板块：说教材《...小学语文五上：《窃读记》课文学习资料
《窃读记词》好词好句五年级上册语文课文：窃读记课文赏析【词】急匆匆倾盆大雨饥肠辘辘舒舒服服依依不舍【句】我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。记住，你们...小学语文五上：《窃读记》课外知识资料
1、敏而好学，不耻下问──孔子2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随──韩愈3、学而不思则罔，思而不学则殆──孔子4、读书破万卷，下笔如有神──杜甫5、读书有三到，谓心到，眼到，口到──朱熹6...小学语文五上：《窃读记》导读资料
《窃读记》是一篇精读课文。一读课题，我们就会不由自主的想起鲁迅笔下孔已己那“窍书不算偷”的话来。孔已己“窃”的是书，而本文“窃”的则是读，情趣上大相...小学语文五上：《窃读记》作者资料
《窃读记》作者，女，原名张苒，笔名张苗，2003年5月改名张钫。1989年1月12日出生于北京。现就读于北京市中国人民大学附属中学初中部，今年报考人大附中高中部。张钫出生于一个文...小学语文五上：《窃读记》词语学习资料
【紧邻】紧紧挨在一起的邻居。例句：我们两家是紧邻。【担忧】担心，忧虑。例句：他这样实在令人担忧。【贪婪】贪得无厌，不知满足。例句：他贪婪地读每一本书，仿佛一个饥饿已极的人得...人教版 五年级上册《窃读记》教学设计
一、谈话导入，激发读书兴趣。1．同学们，书籍能使我们增长知识，开阔视野，陶冶情操。读书是一种享受，一种快乐。读一本好书就好比吃上一顿美味佳肴。那么，你们有没有这样的经历与感受呢？2．刚才...人教版 五年级上册《窃读记》教学设计
一、导入：这节课，让我们继续学习课文《窃读记》，再次共同走进台湾女作家林海音少年时那段独特的读书经历。板书课题。二、再读感悟：（一）、热爱读书：1、通过上节课的学习，我们知...-
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