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小青石

(四年级上册 | 五年级下册)
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《小青石》 教案

  • 小学语文人教版第十册 《小青石》 教案

  • 人教版五年级下册《小青石》教学教案


    教学目标:1、掌握课文的内容和结构2、掌握课文中的重点句型3、培养学生能正确对待自己和他人,自觉地把自己融入社会大家庭中 重点:掌握课文内容和结构 难点:掌握课文中的重点句型教学方法:读书指...
  • 人教版第十册《小青石》教学设计


    目标:1、通过自学,能说出童话的特点。2、能够将一段话改写成具有童话特点的文字。重点:从小青石的故事中探究童话的特点,并学会运用。一、导入(谈话的方式)同学们你们喜欢看童话吗?看过哪些童话?二、课堂...
  • 人教版五年级下册《小青石》教学设计


    教材分析:《小青石》是一篇童话故事,这篇童话故事讲了小青石不安于过平静舒适的生活,要到都市里去。后来工人把小青石运到都市里,作为材料,拌成混凝土,铺在马路上,它和伙伴...
  • 人教版 五年级语文下《小青石》相关资料


    叶圣陶小时侯的故事叶圣陶,1894年10月28日生于江苏苏州府悬桥巷的一个平民家庭,圣陶是他的字。叶家开着一爿叫做“协记”的小布店,位于悬桥巷口。叶圣陶的父亲叶仁伯,...
  • 人教版五年级语文下册《小青石》相关资料


    “好好地说话,好好地做事”——叶圣陶教育子女的故事现代著名作家朱自清曾经这样评价叶圣陶一家:“圣陶兄是我的老朋友。我佩服他和夫人能够让至善兄弟三人长成在爱的氛围里,却不沉...
  • 人教版五年级语文下册《小青石》说课稿


    一、说教材本文是一篇童话,是选学课文。这篇童话故事讲了小青石不安于过平静舒适的生活,要到都市里去。后来工人把小青石运到都市里,作为材料,拌成混凝土,铺在马路上,它和伙伴一起...
  • 人教版五年级语文下册《小青石》教学设计


    教材分析:《小青石》是一篇童话故事,这篇童话故事讲了小青石不安于过平静舒适的生活,要到都市里去。后来工人把小青石运到都市里,作为材料,拌成混凝土,铺在马路上,它和伙伴一起为大众服...
  • 人教版语文五下:《小青石》教学设计


    20小青石教材分析:这篇课文通过讲小青石的生活经历,形象地阐明了生活的意义:默默无闻地为大众服务,才是最有意义的事。教学要求:理解课文内容,受到为他人服务的思想教育。练习分清...
  • 人教版五下:《小青石》教学实录


    [解说:《小青石》一文是小学语文第十册的选上课文,课前要求学生充分预习,一课时完成。]老师:同学们,今天我们来学习《小青石》这篇课文,同学们已经预习过这篇课文,谁来说说起初,小青石的...
  • 人教版十册《小青石》教案设计


    一、素质教育目标(一)知识教学点理解课文内容。(二)能力训练点分清课文的主次;培养学生有感情地朗读课文。(三)德育渗透点理解小青石对生活的理想,受到为他人服务的思想教育。二、重点...
  • 人教版五年级下册《小青石》教案


    教学要求:1.了解这篇童话所揭示的做人的道理和生活的意义。2.阅读课文,分清主次,并抓住主要内容认真仔细地阅读,加深对课文中心思想的理解。教学重点抓住课文主要内容认真仔细地阅读,加深对中心思想的理解,...
  • 人教版五年级下《小青石》教学反思


    教学要求:1.了解这篇童话所揭示的做人的道理和生活的意义。2.阅读课文,分清主次,并抓住主要内容认真仔细地阅读,加深对课文中心思想的理解。教学重点抓住课文主要内容认真仔细地阅读,加深对中...
  • 人教版:选读课文《小青石》教案


    教学要求:1.了解这篇童话所揭示的做人的道理和生活的意义。2.阅读课文,分清主次,并抓住主要内容认真仔细地阅读,加深对课文中心思想的理解。教学重点抓住课文主要内容认真仔细地阅读,加深对中心思想的理解...
  • 人教版:《小青石》教案


    一、素质教育目标(一)知识教学点理解课文内容。(二)能力训练点分清课文的主次;培养学生有感情地朗读课文。(三)德育渗透点理解小青石对生活的理想,受到为他人服务的思想教育。二、重点、难点及解决...
  • 人教版:第九单元《小青石》教案


    一、素质教育目标(一)知识教学点理解课文内容。(二)能力训练点分清课文的主次;培养学生有感情地朗读课文。(三)德育渗透点理解小青石对生活的理想,受到为他人服务的思想教育。...
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