《花篱笆》 教案
小学语文冀教版第二册 《花篱笆》 教案
教学中,我设想用一个“情”贯穿全课的教学。我先播放课件歌曲《小小牵牛花》,学生一边欣赏美丽的画面,一边听歌。歌曲只剪辑一段,播到后面时,只有音乐,而没有画面。大约5秒钟,给学生一个回...
1、在教师预设时,依据学生的生活实际与文本的差距,确定需要让学生了解的词句,如本课中:篱笆、围墙、喇叭花、庄稼、芝麻豆子茶、球网、羽毛球、家常话。这些都是需要通过一定的手...
在教学《花篱笆》(冀教版小学语文一年级下册)一课时,在第一课时的开始,我按照往常授课的惯例,让学生自己读课文,并且要求一边读一边圈出本课的生字。在进行这个环节时,有个...
《花篱笆》一课为我们描画了一幅美丽静谧的田园风光,处处飘溢着恬适的乡村生活气息,将我们带到了沁着新翻泥土气息,飘着草木清香的乡间农舍。我对花篱笆有一种久违的亲切感,课文中花篱笆是那么美,...
1、师:今天我们来学习15课,请张硕来说课题。这是一个男同学,以前课文读的都不流利,“花篱笆”他温柔的说。师:你把课题说的正好听。(教师板书课题,学生齐读。)2、师:我们课下的...
一道美丽的花篱笆,将我们带到了沁着新翻泥土气息,飘着草木清香的乡间农舍。刚刚读完课文,让我觉得心扉敞开了,春风吹拂进来了,心灵透亮轻盈起来了。花篱笆是那么美,那么温馨。学习这篇课文时,我先给学...
教学内容:课本第15课《花篱笆》教学目标:★正确流利地朗读课文★了解课文内容,体会花篱笆带给人的亲切感,使学生受到健康、美好情操的陶冶。★正确认读本课19个生字,会写7个生...
教学目标★正确流利地朗读课文。★了解课文内容,体会花篱笆给人的亲切感,使人受到健康、美好情操的陶冶。★正确认读本课19个生字,会写7个生字。教学重点识记生字,理解课文。...
教学目标:知识与技能:1.正确认读本课19个生字,会写7个生字,把字写规范。2.正确、流利地朗读课文。过程与方法学生运用已有的识字方法,如:在具体的语言环境中识字;通过配乐读、配乐表演等方...
教学要求:正确流利的朗读课文了解课文内容,体会花篱笆给人的亲切感,使学生受到健康、美好情操的陶冶正确人读本课十九个生字教学设备:教学多媒体教学过程一、导入:今天我们学习第十五课《花...
教学目标:1.正确流利的朗读课文。2.了解课文内容,体会花篱笆给人的亲切感,使学生受到健康、美好情操的陶冶。3.正确人读本课十九个生字。教学设备:教学多媒体教学过程一、导入:今天我们学习第十...
教学要求:正确流利的朗读课文了解课文内容,体会花篱笆给人的亲切感,使学生受到健康、美好情操的陶冶正确人读本课十九个生字教学设备:教学多媒体教学过程一、导入:今天我们学习第十五课《花篱笆》。...
教学要求:正确流利的朗读课文了解课文内容,体会花篱笆给人的亲切感,使学生受到健康、美好情操的陶冶正确人读本课十九个生字教学设备:教学多媒体教学过程一、导入:今天我们学习第十五...-