小学一年级语文下册:《花篱笆》教学反思
在教学《花篱笆》(冀教版小学语文一年级下册)一课时,在第一课时的开始,我按照往常授课的惯例,让学生自己读课文,并且要求一边读一边圈出本课的生字。
在进行这个环节时,有个学生提出了一个问题鈥溊鲜Γ裁词腔ɡ榘恃剑库澨秸飧鲆晌剩易聊ァ⒂淘チ艘幌隆>幼≡诔鞘械暮⒆用敲挥屑词故桥┐宓暮⒆樱依锉叩奈揭膊皇怯弥褡踊蛘呤髦Ρ喑汕嚼凑诘捕鳌H绾胃⒆用墙睬宄飧龃视锏囊馑寄兀课伊榛欢闷鸩噬姆郾剩槐呓惨槐咴诤诎迳匣鸺虮驶础b溦馐羌富┘摇b澦孀呕耙簦矣没粕姆郾试诤诎迳匣黾缸》孔印b溝绱宓脑鹤用挥杏檬坊蜃┙ㄆ鸬奈剑怯弥褡踊蛘呤髦Φ缺嘀赏蠢醋鑫健O绱宓娜斯苷饨凶隼榘省T诶榘噬吓缆宋逖樟睦然ā⑽逍腔ǖ取U馐钡睦榘室蛭姓庑┢恋幕ǖ阕海统闪嘶ɡ榘省b澦孀盼业囊槐咚担槐呋嵌傥颍炖锉呋共皇钡乃碘溑叮饩褪腔ɡ榘殊潯⑩溊鲜Γ抑朗裁词腔ɡ榘柿蒜潯⑩溁ɡ榘氏衩览龅拇蠡ú尖濃︹
课堂上的随机处理,让我和孩子们都有了收获。
《小学一年级语文下册:“花篱笆”教学反思》摘要:楚这个词语的意思呢?我灵机一动,拿起彩色的粉笔,一边讲一边在黑板上画起简笔画来。这是几户农家。随着话音,我用黄色的粉笔在黑板上画出几座小房子。乡村的院子没有用石头或砖建起的围墙,他们用竹子或者树枝等编...
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