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小狮子爱尔莎

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小狮子爱尔莎 教案

  • 小学语文冀教版第八册 小狮子爱尔莎 教案

  • 语文S版四年级下册《小狮子爱尔莎》创作背景


    乔治·亚当森出生于印度。父亲是爱尔兰人,母亲是英国人,十八岁时他随双亲移居肯尼亚,在父母开创的咖啡园里当帮手。由于工作平淡无味,他外出找金矿、卖蜜蜡、当驱赶蝗虫的官吏……最...
  • 语文S版四年级下册《小狮子爱尔莎》教学反思


    今天我们学了第七课《小狮子爱尔莎》。这是一篇感人至深的文章。课文讲述了“我”精心驯养失去母亲的小狮子爱尔莎,最终把它送回大自然的事。课文语言朴实,描写生动,细腻的刻画了我和爱尔莎在一起...
  • 语文S版四年级下册《小狮子爱尔莎》教学设计


    教学目标:1.了解小狮子爱尔莎的成长过程和生活习性,了解作者和小狮子爱尔莎之间的亲密关系。2.了解课文是按怎样的饿顺序叙述的。3.学会本课的生字、新词。4.有感情地朗读课文。教学重、难点:(目标1、2)教...
  • 语文S版四下《小狮子爱尔莎》作者及相关词语


    《小狮子爱尔莎》作者简介《小狮子爱尔莎》的作者是乔伊·亚当逊。他生于1911年,逝世于1980年。乔伊·亚当逊是奥地利人。他的父亲是个颇有名望的建筑工程师。她从小把假期的...
  • 语文S版四年级下《小狮子爱尔莎》课文解读


    这篇略读课文记叙了“我”精心驯养小狮子爱尔莎,和它一起生活了三年,又把它送回大自然的事,表现了“我”和小狮子之间的深厚感情,点明了人与自然和谐相处的主题。课...
  • 语文四年级下册《小狮子爱尔莎》课堂实录


    前记:我们这里用的是语文s版教材,每次如果要上课就得打印很多东西,学校打印机稍微打多一点东西就不行了,正好这次研课的课文是四年级第七单元的一篇阅读课文。本来准备放弃这次作业,无意中看到有...
  • 小学语文四年级下册:《小狮子爱尔莎》说课稿


    今天,就让我们带着阳光般的爱一起走进《小狮子爱尔莎》,共同探索“生命的课堂”。我将从以下几个方面进行说课:一、 联系实际,说教材二、 依据学情,说目标三、 紧扣文本,说过...
  • 《小狮子爱尔莎》相关学习资料


    词语解释垂头丧气:形容失望的神情。宽恕:宽容、饶耍九霄云外:九霄,天空的最高处,比喻极高或极远的地方。九霄云外,形容远得无影无踪。课文指把怒气抛到很远的地方,消失得无影无踪。恋恋不舍:形容舍不得...
  • 《小狮子爱尔莎》作者相关资料


    《小狮子爱尔莎》的作者是乔伊·亚当逊。他生于1911年,逝世于1980年。乔伊·亚当逊是奥地利人。他的父亲是个颇有名望的建筑工程师。她从小把假期的全部时间都花在父亲的庄园里,专心致志...
  • 四年级下《小狮子爱尔莎》教学反思


    《小狮子爱尔莎》这篇课文,用生动具体事例,讲述了小狮子从出生成为孤儿,在作者身边成长到送回大自然的过程。学生通过仔细阅读,他们的思维和情感被爱尔莎与作者之间浓浓的深情吸引着,感染着。当读到小狮子...
  • 语文S版四下:《小狮子爱尔莎》教案


    教学目标1、会写8个生字,会认12个生字;正确读写“岩石缝、抚摸、葡萄糖、饮料、钟头、路程、教训、选择、实验、资源”等词语。2、通过有感情地朗读课文,理解课文内容。3、了解爱尔莎的成...
  • 冀教版语文四下:《小狮子爱尔莎》教学案例


    师:同学们通过认真读书,已经体会到小狮子爱尔莎和作者之间情同母子,彼此不愿分离。爱尔莎不想走,作者也不想它走,但最后彼此还是分开了,读到这里,你心里有什么感觉呢?师:老师,作者把小...
  • 冀教版语文四下:《小狮子爱尔莎》教案(1)


    教材说明文章讲述了“我”精心驯养失去母亲的小狮子爱尔莎,最终把它送回大自然的事。作家用极其朴实平和的语言,细腻地刻画了“我”和爱尔莎在一起生活的情景,字里行间都流露出...
  • 语文S版第八册:《小狮子爱尔莎》电子课文


  • 《小狮子爱尔莎》教学资料


    1981年元旦之后的第三天,在肯尼亚东北部的自然保护区里,一位69岁的奥地利妇女死在她的观察营地附近。她就是乔伊·亚当逊,《小狮子爱尔莎》的作者。最初,人们传说她是被狮子咬死的,然而警方的...
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