带着尺子去钓鱼 教案
小学语文沪教版第三册 带着尺子去钓鱼 教案
一、教学目标：1、能借助汉语拼音正确认读“买、律、捞、烦、毫、获、苟”7个生字，并能在语言环境中正确认读这些生字。描写并记忆“买、律、捞、烦、苟”。2、...
教学目标：1、 能借助拼音读准本课“买、律、捞、烦、毫、获、苟”7个生字，正确书写“买、捞、烦、苟”4个生字。2、 能正确、流利、有感情地朗读课文。3、 继续运用边读边...
一、教学目标：1、能借助汉语拼音正确认读“买、律、捞、烦、毫、获、苟”7个生字，并能在语言环境中正确认读这些生字。描写并记忆“买、律、捞、烦、苟”。2、朗读课文做到不加字...
一、教材分析《带着尺子去钓鱼》是二年级第一学期第8单元的一篇课文。本课记叙了中国客人小张在丹麦“带着尺子去钓鱼”的奇特经历。从小张等游客到海边垂钓，在路上，丹麦朋友告诉他们...
丹麦是北极的一个半岛国家，有着丰富的海产资源。一次，几位刚到丹麦的中国客人相约去海边垂钓，路上，一位丹麦朋友关切地问：“带尺子了吗？”小张疑惑不解地说：“又...
一、教学目标：1、 能借助汉语拼音正确认读“买、律、捞、烦、毫、获、苟”7个生字，并能在语言环境中正确认读这些生字。描写并记忆“买、律、捞、烦、苟”。2、 朗读课文做到不加字、...
教学目标：1.能借助汉语拼音正确认读“买、律、捞、烦、毫、获、苟”7个生字，并能在语言环境中正确认读这些生字。描写并记忆“买、律、捞、烦、苟”。2.朗读课文...
一、教材分析《带着尺子去钓鱼》是二年级第一学期第8单元的一篇课文。本课记叙了中国客人小张在丹麦“带着尺子去钓鱼”的奇特经历。从小张等游客到海边垂钓，在路上，丹麦朋友告诉他们钓鱼必须...
本课我通过媒体介绍，自然引出丹麦这个有着丰富的海产资源的半岛国家，为学生创设一个生动形象的情景，即激发了学生的兴趣，又帮助学生更好地了解丹麦这个美丽的国家。此外，为什么带着尺子去钓鱼...
一堂课下来，总有令人满意和令人不满之处，作为新教师，在教育之路上必然还存在很多的问题，不仅重在课前的教学设计方面，更重要的是要课后及时的反思和重建，这样才是对教师的专业化发展起着...
一、教学目标：1、 能借助汉语拼音正确认读“买、律、捞、烦、毫、获、苟”7个生字，并能在语言环境中正确认读这些生字。描写并记忆“买、律、捞、烦、苟”。2、 朗读课文做到...
教学准备1、教师：生字卡片，相应的课件。2、学生：预习课文，圈出生字。教学过程一、 揭示课题：1、 媒体播放丹麦介绍片断(丹麦位于北欧，地处北海与波罗的海之间，共由406个岛屿组成，是...-
